Studia Romanistica Beliana

More documents

Recommendations

Info

Predhovor Dynamický vývoj v oblasti románskych štúdií a snaha o výmenu poznatkov na medzinárodnej úrovni sa pred niekoľkými mesiacmi stali podnetom na zorganizovanie prvého ročníka medzinárodnej vedeckej konferencie pod názvom Studia Romanistica Beliana s podtitulom Románske štúdie: súčasný stav a perspektívy. Toto stretnutie romanistov z deviatich európskych krajín sa uskutočnilo 26. – 27. marca 2009 na pôde Katedry romanistiky Fakulty humanitných vied Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici, s podporou Talianskeho kultúrneho inštitútu, Francúzskeho veľvyslanectva a Španielskeho veľvyslanectva v Bratislave. Konferencie sa zúčastnilo šesťdesiatpäť vedeckých a pedagogických pracovníkov, ktorí predstavili výsledky svojich výskumov v troch sekciách (francúzska, talianska, španielska) a štyroch oblastiach: lingvistika, literatúra, translatológia a didaktika. Spoločnou snahou tohto prvého ročníka bolo zmapovať súčasný stav výskumu v oblasti románskych jazykov a literatúr na Slovensku a v rámci Európskej únie, poukázať na aktuálne rozpracované otázky a priblížiť perspektívy ďalšieho vývoja. Výsledky výskumov a analýz prinášame čitateľovi v podobe tohto zborníka. Príspevky publikované v tomto konferenčnom zborníku predstavujú teda aktuálny prierez súčasným stavom výskumu predovšetkým stredoeurópskych romanistov a naznačujú perspektívy ďalšieho vedeckého smerovania jednotlivých autorov. Dúfame, že na toto vedecké podujatie v budúcnosti nadviažeme a vytvoríme tak pevný rámec pre vzájomnú výmenu cenných poznatkov a skúseností. Zostavovateľky 8
ITALSKÉ DIVADELNÍ ADAPTACE HRABALOVÝCH DĚL: DVA POHLEDY NA PŘÍLIŠ HLUČNOU SAMOTU Táňa Alešová Slezská univerzita, Opava, Česká republika Bohumil Hrabal je v Itálii jedním z nejpřekládanějších a nejuznávanějších českých autorů. Do současné doby byla do italštiny přeložena většina jeho děl a jeho jméno se dostalo do širšího povědomí čtenářstva. Velmi specifickou oblastí recepce tohoto českého autora v Itálii jsou italské divadelní adaptace jeho knih. Převod díla do jiného žánru a fakt, že se jedná o práci s překladem, umožňuje autorům plně rozvinout svou tvůrčí představivost a výsledkem jsou někdy velmi originální představení. Italské divadelní scény nabídly divákům různá zpracování hned několika Hrabalových děl. Jmenujme například italské představení na motivy románu Obsluhoval jsem anglického krále nazvané Il mio nome è Bohumil, které mělo premiéru v květnu roku 2007 a na kterém se podíleli autoři Jacob Olesen, Francesco di Branco a Giovanna Mori. Předlohou pro představení Il tamburo sfondato Andrey Kaemmerleho byla povídka Prokopnutý buben. Soledad Nicolazzi představil hru Il campionario non c'è, Mathias inspirovanou Hrabalovým raným dílkem Ztracená ulička. Dalším velmi zajímavým projektem byla vzpomínková akce udinského kroužku Pábitelé u příležitosti desátého výročí úmrtí Bohumila Hrabala, jejíž součástí bylo také představení Tutta la stanza italského dramatika Andrey Trangoniho. Jen velmi omezený počet diváků v průběhu představení přicházel do přímého interaktivního kontaktu s herci recitujícími úryvky z různých Hrabalových textů. Je zajímavé srovnat, jakým způsobem se jednotliví autoři zpracování chopili, obzvláště pak pokud se jedná o adaptace téhož díla. Zaměřme se tedy na dvě různá zpracování Příliš hlučné samoty, která byla v Itálii zinscenována hned několika dramatiky, přičemž jednotlivá pojetí se od sebe diametrálně liší. Nejvěrněji se své předlohy držel Giorgio Pressburger, italský spisovatel, scénárista a režisér židovského původu. On sám se s Bohumilem Hrabalem osobně setkal a označuje ho za jednoho z největších prozaiků posledních desetiletí. Pressburger si pro divadelní zpracování vybral právě Příliš hlučnou samotu, která pro něho představuje „za poslední dobu nejdojímavější metaforu osudu knižní kultury v masové společnosti“ 1 . Hrabal se dle Pressburgera v této knize dotýká velkých témat dnešního světa jako jsou otázky pokroku a destrukce, víry a naopak nedostatku víry, lásky ke knihám a osudu literatury v budoucnosti 2 . Jedná se tedy o témata univerzální, která nejsou vázána na konkrétní čas a prostor Hrabalova příběhu. Už tento fakt činí dílo přístupnějším zahraničnímu čtenáři, potažmo divákovi. Navíc postava Hanti „vzdělaného proti své vůli“, avšak kypícího životem a láskou k pivu a ženám, a dramatičnost některých událostí a scén jakoby přímo vybízely k divadelnímu zpracování. K těmto událostem Pressburger řadí například zjevení Ježíše a Lao-c‘, nahrazení starého Hanťova lisu obrovským novým strojem či zdánlivou sebevraždu protagonisty. Celá Hrabalova kniha je nepřetržitým tokem slov a myšlenek hlavní postavy, a proto i Pressburgerova divadelní verze se zaměřuje na mluvené slovo. Nemenší důraz je však kladen na velkolepé scénické ztvárnění. Několika otvory mohutného potrubí na jeviště padají téměř nepřetržitě starý papír a knihy, které pak po pojízdném pásu putují do zákulisí, kde divák tuší přítomnost Hanťova mechanického lisu. Výtvarník Enrico Job po počátečních představách o 1 “...la metafora più toccante, in questi decenni, sul destino della cultura del libro nella società di massa.“ (G. Pressburger, Una solitudine troppo rumorosa, in “I quaderni del teatro”, Udine, Arti grafiche friulane, 1992, s. 41.) 2 Srov. ibidem. 9
Page 1 and 2: UNIVERZITA MATEJA BELA FAKULTA HUMA
Page 3 and 4: OBSAH Predhovor 8 Italské divadeln
Page 5 and 6: des personnes francophones et finno
Page 7: Dor e resistência na poesia de Man
Page 11 and 12: Zcela jiným způsobem se ujal zpra
Page 13 and 14: Bohumila Hrabala, oba autoři se sh
Page 15 and 16: LA LINGUA DELLA CHIESA IERI E OGGI:
Page 17 and 18: Egidio Colonna in un passo del De r
Page 19 and 20: del XIV secolo, aveva fatto con i v
Page 21 and 22: poveri, saggi e stolti, letterati e
Page 23 and 24: comune («Melius est reprehendant n
Page 25 and 26: C’è anche chi, in materia di rec
Page 27 and 28: trasmetterne i “diari” edifican
Page 29 and 30: L’EMPLOI DES EMBRAYEURS DE PERSON
Page 31 and 32: Des programmes pour découvrir les
Page 33 and 34: Cet exemple n’est pas une annonce
Page 35 and 36: LA DIVULGAZIONE CULTURALE IN LINGUA
Page 37 and 38: vista prettamente trentino 5 o per
Page 39 and 40: fin dal 1774. Solo i testi che avev
Page 41 and 42: lingua’, ‘buon gusto’ o ‘bu
Page 43 and 44: piuttosto scarse, anche se sappiamo
Page 45 and 46: century turns out to be an unexplor
Page 47 and 48: LES DIVERS SENS DU VERBE CHANTER DA
Page 49 and 50: En plus, nous avons trouvé très p
Page 51 and 52: LA ROMÀNIA ESTERNA Giorgio Cadorin
Page 53 and 54: Un romanista che si ribellò all'ac
Page 55 and 56: Ai nostri giorni, sperando che le s
Page 57 and 58: Diversi autori ritengono improbabil
Page 59 and 60:
L’ORDINE DELLE PAROLE NELL’ITAL
Page 61 and 62:
della somma’) si registra subito
Page 63 and 64:
quantificati, preceduti facoltativa
Page 65 and 66:
3. La posizione del sintagma aggett
Page 67 and 68:
Analizzando l’aspetto dell’ordi
Page 69 and 70:
GEBERT, L. 2007. Considerazioni sul
Page 71 and 72:
espacios o rincones en penumbra rep
Page 73 and 74:
2. Notas sobre el ingenio y el Barr
Page 75 and 76:
constituya ‛la facultad inventiva
Page 77 and 78:
verdad y la belleza’, sino la de
Page 79 and 80:
RODRÍGUEZ DE LA FLOR, F. 2002. Bar
Page 81 and 82:
2. Breve historia de los gitanos en
Page 83 and 84:
una serie de rasgos peculiares, lo
Page 85 and 86:
Bibliografía ADIEGO, I.-X. 2002. U
Page 87 and 88:
NOUVEAUX ASPECTS DANS L’ENSEIGNEM
Page 89 and 90:
exemple sur le Journal télévisé
Page 91 and 92:
LA QUESTIONE DELLA LINGUA ITALIANA
Page 93 and 94:
di queste zone, che sono spesso anc
Page 95 and 96:
La fine della latinità medioevale
Page 97 and 98:
formarsi di più comunità d’inte
Page 99 and 100:
PICCHIO, R. 1991. Letteratura della
Page 101 and 102:
Le Karagöz se définit comme une a
Page 103 and 104:
simple répétition d’un geste, d
Page 105 and 106:
Il y a un autre procédé appelé
Page 107 and 108:
Bibliographie AĞILDERE, S. 2006. B
Page 109 and 110:
francés y español), disciplina qu
Page 111 and 112:
primordialmente en el espacio de la
Page 113 and 114:
según la tesis de I. Hrušovský,
Page 115 and 116:
HACIA UNA CLASIFICACIÓN JERÁRQUIC
Page 117 and 118:
sucesivamente. Los diferentes tipos
Page 119 and 120:
2.2.2. Rama 1.1. Delimitación parc
Page 121 and 122:
(5) b. Algo incluido en la bañera
Page 123 and 124:
LA NOVELA HISTÓRICA POSMODERNA. UN
Page 125 and 126:
La reacción del público y de la c
Page 127 and 128:
organizador del exterminio de los j
Page 129 and 130:
ni son para crear mal ambiente, pre
Page 131 and 132:
Bajo la bandera del Petit Cabrón A
Page 133 and 134:
the generation of a so-called “pa
Page 135 and 136:
2. Structures à verbe support Les
Page 137 and 138:
cas pour dať prednosť - uprednost
Page 139 and 140:
Slovak verb dať lends itself very
Page 141 and 142:
autres langues. On peut donc penser
Page 143 and 144:
fonction ou le placer dans une pers
Page 145 and 146:
équivalents dans les autres langue
Page 147 and 148:
etrouver dans toutes les langues. L
Page 149 and 150:
sens tant dans ce qu’ils ont de s
Page 151 and 152:
TERMINOLOGIE LINGUISTIQUE : QUELQUE
Page 153 and 154:
De ce fait la définition ne pourra
Page 155 and 156:
vedette. La structure minimale de l
Page 157 and 158:
Informations administratives Les ru
Page 159 and 160:
(NT/ENC) Každá veta sa skladá z
Page 161 and 162:
MARGUERITE DURAS : REINE MASQUÉE T
Page 163 and 164:
décrire. Dans la nature, loin de n
Page 165 and 166:
Summary L’Amant and Un Barrage Co
Page 167 and 168:
icorso allo stile nominale e a tecn
Page 169 and 170:
urocratese 7 . Un’antilingua, dot
Page 171 and 172:
funzionalità comunicativa del ling
Page 173 and 174:
Nonostante gli indubbi elementi di
Page 175 and 176:
RWANDA, PAYS FRANCOPHONE ET/OU ANGL
Page 177 and 178:
mal perçue au Rwanda à cause du r
Page 179 and 180:
TRADUCCIÓN COMO MANIPULACIÓN Y MA
Page 181 and 182:
tanto cualquier deliberación al re
Page 183 and 184:
En el segundo ejemplo se nota que e
Page 185 and 186:
Oprócz chłopaka z wąsami i w kra
Page 187 and 188:
por lo menos algunas de ellas, son
Page 189 and 190:
papel del profesor. El profesor dej
Page 191 and 192:
Según los datos presentados en la
Page 193 and 194:
estudiantes del NB opina que el uso
Page 195 and 196:
L’aspettualità verbale tra l’u
Page 197 and 198:
‘operatore di soggettività’ (c
Page 199 and 200:
3. L’argomento da noi enunciato
Page 201 and 202:
COMRIE, B. 1983. Universali del lin
Page 203 and 204:
CONSIDERAZIONI SUL MODO DEONTICO IN
Page 205 and 206:
un atto illocutorio di richiesta. L
Page 207 and 208:
il significato di necessità viene
Page 209 and 210:
Bibliografia ALISOVA, T. 1972. Stru
Page 211 and 212:
STATI, S. 1982. Il dialogo. Conside
Page 213 and 214:
des contes et nouvelles intitulés
Page 215 and 216:
Il avait, en effet, Monsieur, un ef
Page 217 and 218:
aujourd’hui sous le nom d’écri
Page 219 and 220:
(Bel-Ami et autres contes) qui ne c
Page 221 and 222:
interesante investigar los aspectos
Page 223 and 224:
originalidad discrepa con la exigen
Page 225 and 226:
LE VARIAZIONI DELLA FIGURA DI MEDEA
Page 227 and 228:
La vita che ti diedi è un dramma d
Page 229 and 230:
Il teatro di Rosso diventa una spec
Page 231 and 232:
Poiché la Madre riesce a sacrifica
Page 233 and 234:
teatrale in questione, analogamente
Page 235 and 236:
principio di femminilità dominante
Page 237 and 238:
LES ARRÊTS DE LA COUR DE JUSTICE D
Page 239 and 240:
littéralement et linguistiquement
Page 241 and 242:
POURQUOI CONTRASTER DEUX LANGUES NO
Page 243 and 244:
enfants, l’effet de l’expérien
Page 245 and 246:
En ce qui concerne les traits non v
Page 247 and 248:
Le dispositif d'enrichissement de l
Page 249 and 250:
Cette affirmation de principe impli
Page 251 and 252:
La Commission générale transmet e
Page 253 and 254:
15 AÑOS DE ESTUDIO DE HISPANÍSTIC
Page 255 and 256:
asignaturas que todavía no dispone
Page 257 and 258:
principalmente del léxico especial
Page 259 and 260:
Seminář Asociace učitelů špan
Page 261 and 262:
Además, Lázaro Carreter 3 adviert
Page 263 and 264:
4. Siglas El léxico de las TIC se
Page 265 and 266:
RÉFLEXIONS SUR LA PLACE DE LA PHRA
Page 267 and 268:
cette discipline. G. Gréciano a fo
Page 269 and 270:
MEJRI, S. 1998. Structuration séma
Page 271 and 272:
omanos no sólo eran buenos soldado
Page 273 and 274:
Debido a que nos propusimos describ
Page 275 and 276:
En la tabla que exponemos a continu
Page 277 and 278:
en obras que resultan al mismo tiem
Page 279 and 280:
tiempos democráticos y en distingu
Page 281 and 282:
27-28). Como cada estereotipo el es
Page 283 and 284:
EL ESPAÑOL DE AMÉRICA: ACTUALIDAD
Page 285 and 286:
los compendios normativos más impo
Page 287 and 288:
El Proyecto Panhispánico de léxic
Page 289 and 290:
LÓPEZ MORALES, H. 2005. Breve hist
Page 291 and 292:
que se puede definir como una inter
Page 293 and 294:
negociador debe ser también un bue
Page 295 and 296:
LAS TRADUCCIONES AL ESLOVACO DE OBR
Page 297 and 298:
Poesía Si abordamos la situación
Page 299 and 300:
traducción amplía nuestra visión
Page 301 and 302:
Bibliografía BRAT, R. 2007. Don Qu
Page 303 and 304:
pas nécessairement être présent
Page 305 and 306:
forme à elle-même n’est pas cap
Page 307 and 308:
quantité de l’action (la durée,
Page 309 and 310:
DÉFINITION D’UNE BASE DE DONNÉE
Page 311 and 312:
- les indications nécessaires à d
Page 313 and 314:
autres composantes autres composant
Page 315 and 316:
emprunt par une voyelle en tant que
Page 317 and 318:
COMMUNICATIONS CONTEXTUELLES Štefa
Page 319 and 320:
En observant la communication et l
Page 321 and 322:
Américains, les Grecs se disaient
Page 323 and 324:
RIFLESSIONI SULL’USO DEL PENSIERO
Page 325 and 326:
hitleriano, come troviamo affermato
Page 327 and 328:
dovuto costituire un valido strumen
Page 329 and 330:
Tali pensieri di Leopardi sulle tem
Page 331 and 332:
dalla vita sociale, chiusi nel ghet
Page 333 and 334:
ACERCA DE LA UTOPÍA EN EL PERIQUIL
Page 335 and 336:
elación entre EE.UU. y México). E
Page 337 and 338:
cosas, como contraste de la recepci
Page 339 and 340:
ideas (1789) - the same ideas that
Page 341 and 342:
importantes que la formation scient
Page 343 and 344:
congruence des acquis est indispens
Page 345 and 346:
Centre National de Ressources Textu
Page 347 and 348:
12) La traducción pone énfasis en
Page 349 and 350:
Summary In this paper we address th
Page 351 and 352:
1996), ogni parlante scambierà ide
Page 353 and 354:
I libri di testo utilizzati in clas
Page 355 and 356:
Aspetti della ricerca già affronta
Page 357 and 358:
Di seguito la lista delle 12 catego
Page 359 and 360:
EXTRANJERISMOS NECESARIOS E INNECES
Page 361 and 362:
poster (cartel), business (negocio)
Page 363 and 364:
TRUP, Ladislav. 1996. Capítulos de
Page 365 and 366:
la frialdad del queso una princesa
Page 367 and 368:
Mondragón y explica quién es ‛e
Page 369 and 370:
viscoso templo de lo humano! [...]
Page 371 and 372:
Leopoldo María Panero en sus poema
Page 373 and 374:
ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE EL ES
Page 375 and 376:
elementos […] han sido mencionado
Page 377 and 378:
imprecisa, la frontera borrosa entr
Page 379 and 380:
APRENDER DEL CINE. AZUL OSCURO CASI
Page 381 and 382:
además ofrecen un uso de la lengua
Page 383 and 384:
¿Dónde tiene lugar la entrevista
Page 385 and 386:
Posteriormente, les proponemos una
Page 387 and 388:
RELAZIONE FRA IL SIGNIFICATO E IL S
Page 389 and 390:
• DEISSI CONCRETE Per deissi conc
Page 391 and 392:
Gli altri gesti polacchi e italiani
Page 393 and 394:
I pittomimici possono anche: 2) le
Page 395 and 396:
di vicinanza. L’avere è lo stess
Page 397 and 398:
INVESTIGACIONES CERVANTINAS, SU EST
Page 399 and 400:
la lectura del libro, pues conlleva
Page 401 and 402:
entre su obra y las modernas corrie
Page 403 and 404:
un perspectivismo que se manifiesta
Page 405 and 406:
ŠIŠMIŠOVÁ, P. 2006. Itinerario
Page 407 and 408:
2. La nature et la mythologie Dans
Page 409 and 410:
envie s’empare d’autres personn
Page 411 and 412:
sommeil du Grand Pan » 42 . La sie
Page 413 and 414:
and they desire transformation into
Page 415 and 416:
1. Le caratteristiche generali di u
Page 417 and 418:
presentata. Se poi, per complicare
Page 419 and 420:
dialogo dal singolare al plurale, d
Page 421 and 422:
grande. E’ troppo difficile.’ (
Page 423 and 424:
11. Test Valutazione, autovalutazio
Page 425 and 426:
UN´ANALISI COMPARATA DELLE OPERE M
Page 427 and 428:
Per quanto riguarda le traduzioni d
Page 429 and 430:
Questa di cui abbiamo detto e direm
Page 431 and 432:
pugno mi ha aiutato ad orientarmi n
Page 433 and 434:
Questo motivo del sogno è presente
Page 435 and 436:
Slovak author in Slovak (J. Špitze
Page 437 and 438:
LE ROMAN DU CONQUERANT DE NEDIM GÜ
Page 439 and 440:
Dans le roman historique la vision
Page 441 and 442:
derniers à l’époque contemporai
Page 443 and 444:
À partir du 4 ème chapitre, il es
Page 445 and 446:
proposent de nous transmettre un me
Page 447 and 448:
appartenaient aux troupes d’élit
Page 449 and 450:
nomenclature présentée ne couvre
Page 451 and 452:
[…] des termes qui se distinguent
Page 453 and 454:
se rapportent à l’âge différen
Page 455 and 456:
synonymes peuvent construire les sy
Page 457 and 458:
DUGUET-PICARD D. 1986. La synonymie
Page 459 and 460:
d’une perspective et le choix d
Page 461 and 462:
5. Le 9 novembre 1918, le poète G.
Page 463 and 464:
Il téléphonait en écoutant la ra
Page 465 and 466:
usse деепричастие tchè
Page 467 and 468:
CLASIFICACIÓN DEL ESTILO COLOQUIAL
Page 469 and 470:
variante valenciana), gallego y eus
Page 471 and 472:
Desde el punto de vista puramente f
Page 473 and 474:
Ejemplos: médicos: derma f (dermat
Page 475 and 476:
Progresando con la investigación d
Page 477 and 478:
ano de 1926, e de facto também o i
Page 479 and 480:
3.2. Indivíduo como tipo Maria Cam
Page 481 and 482:
SYNTAXE COMPARÉE : MÉTHODOLOGIE E
Page 483 and 484:
et ensuite pour celle du complémen
Page 485 and 486:
ENGADINOIS FOURLAN Quels chi avaiva
Page 487 and 488:
4 Roumain 113 5 Français 67 Espagn
Page 489 and 490:
VARGA, D. 2000-2001. La syntaxe du
Page 491 and 492:
SENS ailleurs (philosophie, logique
Page 493 and 494:
Maintenant nous allons passer à no
Page 495 and 496:
au niveau des mots très fréquents
Page 497 and 498:
MADINIER Bénédicte, Délégation
show all

Studia Romanistica Beliana

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?