گزارش ٠رÙر اسÙاد باÙادست٠ØÙز٠سÙا٠ت- پاÙÙز 88 (داÙÙÙد ÙاÙÙ)
گزارش ٠رÙر اسÙاد باÙادست٠ØÙز٠سÙا٠ت- پاÙÙز 88 (داÙÙÙد ÙاÙÙ)
گزارش ٠رÙر اسÙاد باÙادست٠ØÙز٠سÙا٠ت- پاÙÙز 88 (داÙÙÙد ÙاÙÙ)
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
تاريخ : /۰۹/۱۸ ۱۳۸۸<br />
ب- ترويج فرهنگ کسب و کار دانشبنيان و استفاده از يافتههاي تحقيقاتي و علمي در زندگي روزمره<br />
به عنوان يک عامل توسعه اجتماعي و بهبود دهنده زندگي<br />
ج- تقويت روحيه فنآفريني، نوآوري و جنبش علمي به عنوان عامل اصلي توسعه کيفيت زندگي<br />
د- افزايش منزلت، صلاحيت حرفهاي و مرجعيت علمي و اجتماعي معلمان، استادان و پژوهشگران<br />
• راهبردهاي اختصاصي حوزه سلامت در زمينه علم و فناوري کشور<br />
١. توليد دانش با تاکيد ويژه بر:<br />
بيماريها و معضلات بومي (که تمرکز ملي به آنها ضروري است ولي الزاما ً در سطح بينالمللي به<br />
اندازه لازم به آنها توجه نميشود) در حوزههاي آموزش، پژوهش و نوآوري<br />
آموزش و پژوهش در زمينه ترويج شيوههاي زندگي سالم و اسلامي و نيز عوامل اجتماعي مؤثر<br />
برسلامت که از تحميل هزينههاي درماني سنگين پيشگيري مي کند.<br />
محوريت عدالت در توسعه و انتخاب فناوريها و تبيين مأموريت علم و فناوري اين حوزه<br />
تقويت ارتباط بين علوم در زمينههاي علوم پايه- باليني-طب و داروهاي سنتي، علوم سلامت-فناوري<br />
.۲<br />
.۳<br />
اطلاعات و ارتباطات، و نيز پيوند مابين علوم اجتماعي و انساني با مفاهيم و عملکردهاي نظام سلامت<br />
۴. مديريت سرمايههاي انساني از طريق:<br />
آنها.<br />
بهرهبرداري از نخبگان سلامت کشور شامل جذب، بهکارگيري و ارتقاي بهرهمندي از ظرفيتهاي<br />
تقويت نظام آموزشي با مأموريت تربيت سرمايه انساني پاسخگو به نيازهاي سلامت جامعه و متخلق<br />
به اخلاق حرفهاي مبتني بر تعاليم اسلامي<br />
که به ارائه خدمات کيفي در سطوح مختلف نظام<br />
سلامت بپردازند.<br />
توليد دانش<br />
(اقتصادي، اجتماعي و....)<br />
و ترويج تصميمگيري مبتني بر شواهد در سطوح مختلف<br />
.۵<br />
سياستگذاري، مديريت و ارائه خدمات با توليد راهنماهاي متناسب در هر سطح<br />
۲۴۱
Change language