04.01.2015 Views

گزارش مرور اسناد بالادستي حوزه سلامت- پاييز 88 (دانلود فايل)

گزارش مرور اسناد بالادستي حوزه سلامت- پاييز 88 (دانلود فايل)

گزارش مرور اسناد بالادستي حوزه سلامت- پاييز 88 (دانلود فايل)

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

تاريخ : /۰۹/۱۸ ۱۳۸۸<br />

• اهداف كيفي بخش آموزش عالي<br />

كارآمد كردن نظام آموزش عالي كشور<br />

توسعه منابع انساني مورد نياز در جهت تحقق اهداف سند چشمانداز<br />

توسعه دسترسي به آموزش عالي<br />

كارآمد كردن نظام حمايت مالي از دانشگاهيان مبتني بر ديدگاه عدالت اجتماعي<br />

حمايت ويژه از آموزشهاي مرتبط با فناوريهاي نو و پيشرفته<br />

حمايت از استعدادهاي فني پژوهشي و تقويت روحيهي كار و ابتكار و كارآفريني<br />

تقويت نهضت نرمافزاري و توسعهي مرزهاي دانش<br />

گسترش و تعميق معرفت ديني،‏ روحيهي خودباوري،‏ پويايي فكري و التزام اجتماعي<br />

ارتقاي بهداشت رواني و جسماني دانشگاهيان<br />

o<br />

o<br />

o<br />

o<br />

o<br />

o<br />

o<br />

o<br />

o<br />

• سياستها و اولويتهاي استاني در توسعه بخش آموزش عالي<br />

توسعهي آموزش عالي مبتني بر طرح آمايش سرزمين و با بهرهگيري از مزيتهاي نسبي استان<br />

گسترش موسسههاي آموزش عالي علمي–‏ كاربردي با هدف تامين نيروي كار متخصص مورد نياز استان<br />

كمك به ايجاد موسسههاي آموزش عالي–‏ غيردولتي غيرانتفاعي در تناسب با نياز استان<br />

كمك به گسترش آموزش عالي از طريق تاسيس مراكز و واحدهاي آموزشي نيمهحضوري<br />

آموزش از راه )<br />

o<br />

o<br />

o<br />

o<br />

دور)‏<br />

استفاده از ظرفيتهاي بالقوه دانشگاهها و موسسات آموزش عالي استان براي اجراي دورههاي نوبت دوم<br />

جلب مشاركت مردم و بهرهگيري از امكانات محلي براي توسعهي آموزش عالي در استان<br />

كمك به برقراري و تقويت ارتباطات بين دانشگاهي با هدف ارتقاي موسسات آموزش عالي استاني<br />

كمك به تامين هيات علمي مورد نياز و ارتقاي سطح علمي هيات علمي موجود<br />

پذيرش دانشجوي بومي<br />

سوق دادن برنامهريزيهاي آموزشي به سمت شناسايي و حل مسايل استاني و منطقهاي<br />

o<br />

o<br />

o<br />

o<br />

o<br />

o<br />

۲۴۵

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!