Aaneenschrijfregelkennisbegripsbeïnvloeding - Igitur - Universiteit ...
Aaneenschrijfregelkennisbegripsbeïnvloeding - Igitur - Universiteit ...
Aaneenschrijfregelkennisbegripsbeïnvloeding - Igitur - Universiteit ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Aaneenschrijfregelkennisbegripsbeïnvloeding</strong><br />
6 Reflectie en vervolgonderzoek<br />
In dit hoofdstuk wordt gereflecteerd op het uitgevoerde onderzoek, en worden enkele<br />
suggesties voor vervolgonderzoek gepresenteerd.<br />
6.1 Reflectie<br />
In dit onderzoek stond de invloed van regelkennis op het effect van onterecht gespatieerde<br />
samenstellingen centraal. Een onderzoek dat, voor zover kon worden nagegaan en in ieder<br />
geval nationaal gezien, uniek is in zijn soort. De resultaten waren bevredigend, de vooraf<br />
opgestelde hypotheses bleken met de werkelijkheid overeen te komen. Kortom: een<br />
schijnbaar ideaal onderzoeksverloop. Toch zijn er wat betreft de onderzoeksopzet een aantal<br />
punten voor verbetering vatbaar.<br />
Het eerste verbeterpunt betreft de onderzoekszinnen. Hoewel die met de grootste<br />
zorgvuldigheid opgesteld zijn, is het in een aantal gevallen niet gelukt om de afwijking van<br />
woordfrequentie en woordlengte van de kritieke segmenten op een acceptabel niveau te<br />
houden. Het valt daarom niet geheel uit te sluiten dat eventueel gevonden effecten berusten op<br />
te grote verschillen tussen de verschillende zinversies.<br />
Een tweede probleem vinden we op het gebied van de filtering. Idealiter zouden<br />
afwijkingen in de data gefilterd moeten worden op zowel proefpersoon- als itemniveau. Zo<br />
kan worden voorkomen dat externe factoren, zoals niet ter zake doende gedachten of tijdelijk<br />
lichamelijke ongemakken, een rol van gewicht gaan spelen tijdens de data-analyse. Echter,<br />
gezien de tijd en middelen die voor dit onderzoek beschikbaar waren, was een dergelijk<br />
geavanceerde filtermethode onmogelijk toe te passen. Een aantal andere methodes werden<br />
onderzocht, teneinde tot een zo goed mogelijk alternatief te komen. Eenvoudigere filters<br />
hadden de neiging om effecten te verwijderen die door de spatiemanipulatie werden<br />
veroorzaakt. Uiteindelijk bleek alleen het wegfilteren van proefpersonen met een afwijkende<br />
leessnelheid een betrouwbare keuze. Incidentele ‘indutmomenten’ zijn hiermee dus niet<br />
weggefilterd.<br />
Het derde discussiepunt heeft betrekking op het feit dat zowel het effect van onterecht<br />
los, als dat van onterecht vast werd onderzocht. Dit leek aanvankelijk een logische beslissing,<br />
maar was dit achteraf gezien wellicht niet. In het geval van onterecht vast is er in de correcte<br />
conditie namelijk geen sprake van een samenstelling, maar van twee losse woorden. Het is<br />
daarom de vraag of het effect van de spatiemanipulatie met elkaar te vergelijken is.<br />
6.2 Vervolgonderzoek<br />
Dit onderzoek is wellicht slechts het begin van veel meer onderzoeken die zich op<br />
samenstellingsproblemen richten, al dan niet in interactie met regelkennis. Het is opmerkelijk<br />
dat er tot nu toe slechts weinig aandacht is uitgegaan naar deze fout, die toch zo vaak gemaakt<br />
wordt.<br />
Vervolgonderzoek zou zich kunnen bedienen van andere onderzoeksmethoden. In dit<br />
geval is gebruik gemaakt van de window moving-techniek, waarbij steeds alleen het actieve<br />
zinsdeel in beeld is. Dit wijkt enigszins af van de gebruikelijke leessituatie, waarin woorden<br />
na het lezen gewoon zichtbaar blijven. Om ook het eventueel teruglezen van tekstpassages te<br />
onderzoeken, kan een onderzoek opgezet worden waarin de gelezen zinsdelen zichtbaar<br />
blijven. Het effect van terugkijken kan ook onderzocht worden met behulp van een meer<br />
geavanceerdere onderzoekstechniek: oogbewegingsregistratie.<br />
Daarnaast kan men ook de invloed van andere stimuli bekijken. Welk effect heeft<br />
spatiëring op begrip wanneer manipulatie niet leidt tot ambigue zinnen? In dit experiment was<br />
daar alleen maar sprake van, terwijl de praktijk leert dat de fout ook kan leiden tot situaties<br />
waarin dit niet het geval is. Of: worden dezelfde resultaten gevonden wanneer er met niet-<br />
(endocentrisch-)nominale samenstellingen gewerkt worden?<br />
Zoals al in paragraaf 4.3 gemeld werd: dit onderzoek kon niet aantonen dat de<br />
conclusie van Inhoff, Radach en Heller (2000), die stelt dat het spatiëren van Duitstalige,<br />
driedelige, niet-ambigue, nominale samenstellingen tot een hogere leessnelheid leidt, ook<br />
18