naar publicatie - KBA

vervolg Tabel 1: Overzicht situatie, afwijzingsgronden en belemmeringen
bij aanmelding en toelating
Reden afwijzing/
afhouden van aanmelding:
1. Vol of wachtlijst
2. Wonen buiten postcode gebied
3. Problematiek kind/zorgleerling
4. Geen reden bekend
Specifieke belemmeringen:
- Vertragingstactiek / u hoeft nog
niet in te schrijven / te vroeg
- Afhouden van aanmelding of
doorzetten inschrijving door te
verwijzen naar een andere school
- School komt afspraak/
toezegging niet na
- School hanteert maximum
quota voor instroom
migrantenkinderen
- Geen schriftelijke bevestiging
of bericht na aanmelding
Ondersteuning, vervolgactie ouder:
- Hulp van instantie/oudergroep
- Klacht ingediend
14 migrantenouders
met negatieve
ervaringen
dec 2012 – feb 2013
11
1
2
1
2
6
3
3
4
4
2
Interviews
16 migrantenouders
najaar 2012
6
1
1
Als meest voorkomende reden om kinderen van de geïnterviewde
migrantenouders af te wijzen wordt genoemd dat de school vol zit,
of dat er sprake is van een wachtlijst.
3.4 Mechanismen aan de poort: tijdens de kennismaking en
het aanmeldingsproces
In deze paragraaf gaan we in op belemmeringen die migrantenouders
ervaren nog voordat de feitelijke aanmelding helemaal rond
is. We bespreken en illustreren de verschillende strategieën van
scholen en hoe ouders deze ervaren.
Voordat de ouder het kind feitelijk aanmeldt, vindt meestal een
kennismakingsgesprek plaats. Soms is er eerst telefonisch contact
met de directeur, een leerkracht of iemand van de administratie. In
het kennismakingsgesprek of het eerste contact, komt het voor dat
geprobeerd wordt om de ouders op andere gedachten te brengen
en ze af te houden van aanmelding. De migrantenouders uit het
onderzoek namen hier hiermee vaak genoegen. Als ouders hun
kind niet (formeel) aanmelden, hoeft de school zich ook niet te
verantwoorden voor een eventuele afwijzing.
In dit onderzoek hebben we verschillende manieren aangetroffen
waarop scholen, c.q. schooldirecteuren ouders afhouden van
feitelijke aanmelding.
a) Naar een andere school doorverwijzen;
b) Hanteren van een zeer vroege aanmeldleeftijd;
c) Meedelen dat niet kan worden aangemeld omdat de
school vol zit;
d) Ouders het gevoel geven dat ze niet welkom zijn;
e) Vertragingstactiek zodat ouders in tijdnood komen;
f) Geen schriftelijke bevestiging van aanmelding verstrekken.
32 etnische afkomst en toelatingspraktijken in het onderwijs Ervaringen van migrantenouders 33