<strong>Timmeren</strong> <strong>aan</strong> <strong>ontdekkend</strong> <strong>onderwijs</strong> H.W. Huurnink Kerndoel 42 Kerndoel 43 TULE 2006, Techniek Kerndoel 44 Kerndoel 45 De leerlingen leren onderzoek doen <strong>aan</strong> materialen en natuurkundige verschijnselen, zoals licht, geluid, elektriciteit, kracht, magnetisme en temperatuur Licht Onderscheiden licht en donker Geluid Onderscheiden verschillende geluiden: hard/zacht, hoog/laag. Kracht Ervaren de kracht van water (drijven en zinken) Magnetisme Ervaren dat (onderdelen van) voorwerpen wel of niet magnetisch zijn. Temperatuur Ervaren warm en koud subjectief De leerlingen leren hoe je weer en klimaat kunt beschrijven met behulp van temperatuur, neerslag en wind. Veranderingen in het dagelijkse weer: wind, regen, zon, wolken, hagel, mist, sneeuw, temperatuur De leerlingen leren bij producten uit hun eigen omgeving relaties te leggen tussen de werking, de vorm en het materiaalgebruik Materialen en gereedschappen Maaterialen: soorten metaal, glas, plastic, verf, hout, papier. Gereedschappen: schaar, zaag, hamer, schroevendraaier Technisch inzicht constructieprincipes: stevigheid, stabiliteit, evenwicht verbindingen: lijm, bouten en moeren, schroeven, passend bewegings- en overbrengingsprincipes: touw met opwindas, scharnier energiebronnen: handmatig, wind, water Producten gebruik: takelwagen, stoel, poppenwagen, wip, vlieger, kaas vormgeving: kleur, materiaal, vorm, substantie van bv. beker relatie vorm en functie: ronde of rechthoekige broodtrommel? De leerlingen leren oplossingen voor technische problemen te ontwerpen, deze uit te voeren en te evalueren. Producten constructies: toren, berenbed, paasmandje, parkeergarage transport: hijskr<strong>aan</strong>, poppenwagen, helikopter productie: brood Materialen constructiematerialen: houten blokken, Lego soft Bricks, Lego duplo, Constructor, Lasy maxi/mini, Junior Ingenieur, K'nex verbruiksmaterialen: kosteloos materiaal, klei (Fimo), meel, gist, papier Gereedschappen schaar, prikpen, bakvorm, oven Technische inzichten constructieprincipes: stapelen, in-verbandleggen, stabiliteit, evenwicht, stevigheid verbindingen: stapelen (blokken), in elkaar passen (Lego duplo, K'nex), lijm, tape, houten bouten en moeren bewegings- en overbrengingsprincipes: scharnier (deur, schaar) hefboom (wip, suikertang) opwinden (jojo, tol, veer van auto) energiebronnen: eigen lichaam, wind en water, gas, hout 34
<strong>Timmeren</strong> <strong>aan</strong> <strong>ontdekkend</strong> <strong>onderwijs</strong> H.W. Huurnink Bijlage Bijlage 2: 2: werkplan 35