Nascholingsbrochure basisonderwijs 2013-2014 - Pedic

sarah Verhulst
Muzikale dialogen
PN005BA/1314
118
individuele nascholingen
Kleuteronderwijs
Lager onderwijs 1, 2
Deze nascholing is geïnspireerd op de “Music Learning Theory” van Edwin Gordon, een invloedrijk onderzoeker,
docent en auteur omtrent de muzikale ontwikkeling in de vroege kindertijd. Hij ontwikkelde een muziekmethode
die start vanaf de geboorte en inspeelt op de bijzondere ontvankelijkheid voor muziek bij jonge kinderen. Het
basisprincipe is dat het jonge kind een muzikale taal verwerft analoog met het verwerven van de moedertaal.
Volgens Gordon heeft elk kind het potentieel om muziek te leren. De aanpak bestaat erin muzikaal te “praten”
met het jonge kind. Het kind wordt ondergedompeld in de muzikale taal van zijn omgeving en geraakt intuïtief
vertrouwd met melodie, ritme, dynamiek, beweging, ...Vanuit dat wederzijdse communicatieve spel bouwt het een
“muzikaal vocabulaire” op en dat laat toe creatief om te gaan met muziek.
DOelstellingen • De eigen muzikaliteit en die van elk kind (opnieuw) als vanzelfsprekend leren beschouwen
• Toegankelijke en plezierige manieren leren hanteren om kinderen van hun muzikaliteit bewust te maken
• Verwerven van een muzikaal basisrepertoire om op verder te bouwen
• Kennismaken met de kernideeën uit de “Music Learning Theory” van Edwin Gordon
reflecties • Een kind is muzikaal heel makkelijk te bereiken. Ik leerde leuke muzikale en ritmische spelletjes die
onmiddellijk in de praktijk kunnen uitgeprobeerd worden. (Jessie V.C.)
• Ik heb heel veel verschillende ideeën en variaties geleerd. Super! (Mieke D.M.)
Organisatie Individuele nascholing
Reeks 1 in PEDIC, Coupure Rechts 314, 9000 Gent op vrijdag 21 februari 2014 van 09.00 uur tot 12.00 uur
De deelnameprijs bedraagt 49,00 euro per deelnemer
Inschrijven via www.pedic.be