Nascholingsbrochure basisonderwijs 2013-2014 - Pedic

sarah Verhulst
Bewegen tot het klinkt
PN008BA/1314
124
individuele nascholingen
Kleuteronderwijs
Lager onderwijs 1, 2
Danst je neus wel eens alleen? Wat kunnen je tenen met een ritme en je navelbuik met een melodietje? Voelen je
vingers ook muziek en kunnen je ellebogen samen dansen? Muziek laat geen enkel jong kind onbewogen. Klank
en muziek zetten hen aan tot expressie met het hele lichaam. Hoe beïnvloeden de muzikale parameters onze
bewegingen? Maar ook andersom: welke invloed heeft beweging op klank? Wat is het klinkend resultaat van snelle
voeten of zwierende armen? Hoe klinkt een melodietje bij dansende ogen of oren of… Kan je dans ook tekenen of is
die tekening nu net muziek? Deze nascholing is gebaseerd op ideeën van Rudolf Laban en Edwin Gordon.
DOelstellingen • Kennismaken met verschillende expressieve aspecten van beweging
• De relatie onderzoeken tussen beweging en klank
• De bewegingen van kinderen leren “lezen” en remediëren in relatie tot klank
• Kennismaken met de Music Learning Theory van Edwin Gordon
reflecties • Ik leerde heel veel leuke, praktische oefeningen kennen die ik kan gebruiken als tussendoortje of in een les.
(Ann L.)
• We kregen veel voorbeelden rond diverse materialen, metrum, … Heel leuk! (Kathleen M.)
• Spelen met muziek vraagt niet veel voorbereiding en je kan het gemakkelijk toepassen in de klas. (Evelyne C.)
Organisatie Individuele nascholing
Reeks 1 in PEDIC, Coupure Rechts 314, 9000 Gent op vrijdag 4 oktober 2013 van 09.00 uur tot 12.00 uur
De deelnameprijs bedraagt 49,00 euro per deelnemer
Inschrijven via www.pedic.be