Nascholingsbrochure basisonderwijs 2013-2014 - Pedic
Nascholingsbrochure basisonderwijs 2013-2014 - Pedic
Nascholingsbrochure basisonderwijs 2013-2014 - Pedic
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
liesBet Van GeeteruYen<br />
Bewegingsopvoeding<br />
Buitengewoon onderwijs type 1, 8<br />
Directies<br />
ICT-coördinatoren<br />
Kinderverzorging<br />
Kleuteronderwijs<br />
Lager onderwijs<br />
Zorgcoördinatoren<br />
Zorgzaam omgaan met moeilijk gedrag van kinderen<br />
PN130BA/1314<br />
Je verkent oorzaken van probleemgedrag. Je maakt een onderscheid tussen moeilijk gedrag en een gedragsstoornis.<br />
Je zoekt naar mogelijkheden om gepast om te gaan met probleemgedrag door een goed basisklimaat te creëren,<br />
gedrag proberen te veranderen, opvoedingsvaardigheden in te zetten en toezicht te houden. Je denkt na over<br />
kansen als je vanuit een positieve betrokkenheid versterkers inzet, problemen helpt oplossen, grenzen trekt en<br />
structuur biedt.<br />
Liesbet is naast ervaren leerkracht ook psychologe.<br />
DOelstellingen • Explosief gedrag van kinderen eerder trachten te begrijpen als gevolg van een achterblijvende ontwikkeling<br />
dan als aangeleerd, gepland, opzettelijk of doelgericht<br />
• Inzien dat flexibiliteit en frustratietolerantie vaardigheden zijn die je kan oefenen met kinderen<br />
• Een manier van omgaan verkennen om samen met kinderen aan een oplossing te werken van een probleem<br />
of een niet ingeloste verwachting<br />
• Eigen verbale reacties die je gebruikt, leren herkennen als kinderen bij je komen met emoties of problemen<br />
• Onderscheid kunnen maken tussen moeilijk gedrag en een gedragsstoornis<br />
• Mogelijkheden verkennen om gepast om te gaan met moeilijk gedrag door een goed basisklimaat te creëren<br />
en gedrag planmatig te proberen veranderen<br />
• Mogelijkheden verkennen om gepast om te gaan met moeilijk gedrag door opvoedingsvaardigheden in te<br />
zetten en toezicht te houden<br />
• Zorgzaam omgaan met moeilijk gedrag van kinderen door vanuit een positieve betrokkenheid versterkers in<br />
te zetten, hen problemen te leren oplossen, voor hen grenzen te trekken en structuur te bieden<br />
reflecties • Goed gebracht. Het verveelde niet! Leerrijk! Ik kan nu bepaalde signalen beter plaatsen. (Els V.)<br />
• Zeer goed dat u zelf ook in de klas hebt gestaan. Dat maakt alles geloofwaardiger, realiseerbaarder. (Kim V.)<br />
Organisatie Individuele nascholing<br />
Reeks 1 in PEDIC, Coupure Rechts 314, 9000 Gent op donderdag 21 november <strong>2013</strong> van 09.00 uur tot 16.00 uur<br />
De deelnameprijs bedraagt 98,00 euro per deelnemer<br />
In de deelnameprijs is een broodjesmaaltijd voorzien<br />
Inschrijven via www.pedic.be<br />
individuele nascholingen<br />
173
Change language