Nascholingsbrochure basisonderwijs 2013-2014 - Pedic

hilDe heuninCK
Buitengewoon onderwijs type 3, 8
Lager onderwijs 3, 4, 5, 6
Therapeuten
Zorgleerkrachten
Rekenzwakke kinderen leren omgaan met breuken
PN050BA/1314
Sinds enkele jaren werken we ook met breuken volgens een driestappenplan: eerst inzichtelijk werken, direct
daarop aansluitend dat inzicht consolideren in een speelse oefenfase en vervolgens zo ver mogelijk evolueren
naar automatisering. Je bekijkt hoe materiaal het kind kan helpen om de breuken te visualiseren, hoe het met de
basisvaardigheden vereenvoudigen en gelijknamig maken kan omgaan en op welke wijze het de bewerkingen met
breuken kan begrijpen. Daarna ga je in op breukgerelateerde rekenitems: procenten, de link met kommagetallen
en het verhoudingsdenken. Vorig schooljaar zat deze inhoud vervat in de nascholing “Opleiding tot rekenbegeleider,
uitbreiding”. Er is dan ook een belangrijke overlapping met vorig schooljaar.
Deelnemers kunnen facultatief kiezen om een CD-rom aan te kopen waarop al het niet-commerciële materiaal
staat dat bij de cursus hoort. Daarin wordt het materiaal beschikbaar gesteld dat binnen de logopediepraktijk van
de lesgeefster op maat gemaakt werd voor de kinderen die daar komen. De kostprijs bedraagt 15,00 EUR. Indien je
deze wenst aan te kopen, vragen we jou daarvoor gepast cash geld mee te brengen en de betaling te regelen via het
secretariaat van PEDIC.
DOelstellingen • Het driestappenplan “inzicht, inoefenen en automatiseren” begrijpen in de besproken leersituaties
• In staat zijn de denkweg te zien achter rekenfouten bij kommagetallen, metend rekenen en breuken
• In staat zijn rekenzwakke kinderen inzicht te geven in de besproken rekenitems
• Oefen- en materiaalsuggesties voor handen hebben om inzichtelijk verworven rekenaspecten speels in te
oefenen
• Verkennen van de opbouw van een denkkader rond rekenmoeilijkheden op het besproken niveau
reflecties • Tijdens de nascholing ontdekte ik dat kleine verschillen in aanpak een groot positief gevolg kunnen hebben!
De aanpak van de nascholer werkte zeer motiverend! (Wendy M.)
• Hier kreeg ik inzicht in het efficiënt aanbrengen van en werken met breuken zodat rekenproblemen kunnen
vermeden worden. (Christine V.)
Organisatie Individuele nascholing
Reeks 1 in PEDIC, Coupure Rechts 314, 9000 Gent op vrijdag 4 april 2014 van 09.00 uur tot 16.00 uur
De deelnameprijs bedraagt 98,00 euro per deelnemer
In de deelnameprijs is een broodjesmaaltijd voorzien
Inschrijven via www.pedic.be
individuele nascholingen
189