20.09.2013 Views

Nascholingsbrochure basisonderwijs 2013-2014 - Pedic

Nascholingsbrochure basisonderwijs 2013-2014 - Pedic

Nascholingsbrochure basisonderwijs 2013-2014 - Pedic

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

liesBet Van GeeteruYen<br />

Belonen en straffen<br />

PN329BA/1314<br />

66<br />

Kinderverzorging<br />

Kleuteronderwijs<br />

Dagdagelijks kom je in je klaspraktijk in aanraking met belonen en straffen. In deze nascholing leer je enerzijds de<br />

klemtoon leggen op belonen en anderzijds het straffen niet uit de weg te gaan. Je verkent samen waaraan een goede<br />

beloning en een straf moeten voldoen om effect te hebben op het gedrag van het kind.<br />

Liesbet is naast ervaren leerkracht ook psychologe.<br />

DOelstellingen • Kennismaken met soorten straffen en belonen<br />

• Nagaan wat de voordelen zijn van positieve feedback<br />

• Stilstaan bij de criteria waaraan een goede beloning en straf moeten voldoen<br />

• Mogelijkheden verkennen om gedrag planmatig en op lange termijn te veranderen via belonen<br />

reflecties • Tijdens de nascholing besefte ik dat je meer moet verwoorden wat je ziet. Kinderen niet te vlug gaan helpen.<br />

Met hun gedrag willen ze misschien iets anders aantonen. (Elsie B.)<br />

• Voordat ik reageer met een straf/beloning, even nadenken, bespreken, oplossingen laten zoeken door de<br />

kleuters zelf. Bij het geven van straf/beloning belangrijk om correct te blijven. (Kathleen D.B.)<br />

• We kregen leuke ideeën om preventief mee aan de slag te gaan op de speelplaats en ik zie nu het nut van<br />

belonen in. (Julie B.)<br />

Organisatie Teamnascholing<br />

3 uur PS/PV<br />

Basisprijs tot 20 deelnemers: 176,00 euro/uur<br />

Prijs vanaf de 21ste deelnemer: basisprijs + 22,00 euro/bijkomende deelnemer/sessie<br />

Voor een intake op school betaal je 64,00 euro<br />

Inschrijven via www.pedic.be<br />

nascholingen voor een team en voor scholengemeenschappen

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!