MER Buizenzone - Provincie Groningen

More documents

Recommendations

Info

Huidige situatie en autonome ontwikkeling voorhanden. De Boer (2003) heeft voor een onderzoek naar een gasleiding in het gebied in 2002 en 2003 tellingen verricht van wadvogels in het studiegebied. Ook Imares heeft tellingen verricht in 2006 van een aantal soorten steltlopers. De meest voorkomende soorten zijn krombekstrandloper, bontbekplevier, tureluur, scholekster, kokmeeuw, stormmeeuw, smient, aalscholver, bergeend, bonte strandloper, groenpootruiter, rosse grutto, wulp, wilde eend en zilvermeeuw. De belangrijkste broedgebieden in en rond het studiegebied zijn de haven Oosterhorn (Schermdijk) en het kunstmatig eiland de Hond. Hier broeden o.a. meeuwen, stern, steltlopers en aalscholvers. 4.7.2 Autonome ontwikkeling In de autonome ontwikkeling zullen een aantal activiteiten worden uitgevoerd die invloed kunnen hebben op de natuurwaarden in het studiegebied. Ten eerste zullen de Eemshaven en de haven van Delfzijl verder worden doorontwikkeld. Dit kan leiden tot toename van geluid en toename van scheepvaartbewegingen in de Eemsdelta. 4.8 Landschap 4.8.1 Huidige situatie Ter plaatse van het huidige studiegebied is sprake van een viertal landschapstypen. Het betreft het dijkenlandschap, het wierdenlandschap, het wegdorplandschap op zeeklei en de Waddenzee. Binnen ieder landschapstype is sprake van eigen en unieke samenhang tussen de aanwezige landschappelijke en cultuurhistorische elementen. Enkele van deze landschapselementen zijn zodanig bepalend voor het karakter van het landschap, dat deze door de provincie <strong>Groningen</strong> als kernkarakteristieken zijn aangemerkt. In de onderstaande afbeelding is de begrenzing van de afzonderlijke landschapstypen weergegeven. 293705, revisie 01 Pagina 62 van 127
Huidige situatie en autonome ontwikkeling Figuur 4.22 Landschapstypen binnen studiegebied 293705, revisie 01 Pagina 63 van 127
Page 1:
Milieu Effect Rapport - hoofdrappor
Page 7 and 8:
Inhoudsopgave 1 1.1 Inleiding......
Page 9:
Inhoudsopgave (vervolg) 5.7.1.3 5.7
Page 12 and 13:
Inleiding Aanleiding tot de ontwikk
Page 14 and 15:
Inleiding de m.e.r.-procedure te do
Page 16 and 17:
Inleiding Daarnaast wordt een Maats
Page 18 and 19: Achtergronden, doelstelling, beleid
Page 26 and 27: Voorgenomen activiteit en alternati
Page 39 and 40: 4 Huidige situatie en autonome ontw
Page 41 and 42: Huidige situatie en autonome ontwik
Page 67: Huidige situatie en autonome ontwik
Page 75: Huidige situatie en autonome ontwik
Page 78 and 79: Milieueffecten Conform het advies v
Page 80 and 81: Milieueffecten Effecten in de gebru
Page 82 and 83: Milieueffecten 5.3.2 Effectbeschrij
Page 84 and 85: Milieueffecten Bijzondere omstandig
Page 86 and 87: Milieueffecten Tabel 5.3 Beoordelin
Page 88 and 89: Milieueffecten 5.4.2 Effectbeschrij
Page 90 and 91: Milieueffecten worden gelegd, zal h
Page 92 and 93: Milieueffecten 5.4.2.4 Bodemkwalite
Page 94 and 95: Milieueffecten Beoordeling Het Leer
Page 96 and 97: Milieueffecten Figuur 5.5 Maximaal
Page 98 and 99: Milieueffecten de effectbeoordeling
Page 100 and 101: Milieueffecten Figuur 5.6 Locatie r
Page 102 and 103: Milieueffecten • Verstoring (gelu
Page 104 and 105: Milieueffecten komende jaren met re
Page 106 and 107: Milieueffecten deze EHS-gebieden. G
Page 108 and 109: Milieueffecten Verstoring (aanlegfa
Page 110 and 111: Milieueffecten In verband met de aa
Page 112 and 113: Milieueffecten Beoordeling Voor all
Page 114 and 115: Milieueffecten Tabel 5.10. Hoeveelh
Page 116 and 117: Milieueffecten Beoordeling Het Leer
Page 118 and 119:
Milieueffecten Varianten Binnendijk
Page 120 and 121:
Milieueffecten watum 2 (ook ruimte
Page 122 and 123:
Milieueffecten Naast geluid kunnen
Page 124 and 125:
Milieueffecten Vergelijking buizenz
Page 127 and 128:
Vergelijking alternatieven 6 Vergel
Page 129 and 130:
Vergelijking alternatieven 6.2 Verg
Page 131:
Vergelijking alternatieven Milieuas
Page 134 and 135:
Leemten in kennis en evaluatie In d
Page 137:
Bijlagen 1. Transponeringstabel 2.
show all

MER Buizenzone - Provincie Groningen

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?