Vroege schoolverlaters in Vlaanderen Evolutie van de ...

Kwalificaties na voortijdig schoolverlatenKwalificaties via het volwassenenonderwijs en de Examencommissie van deVlaamse Gemeenschap voor het Voltijds Secundair OnderwijsSommige leerlingen behalen een kwalificatie via de ‗Examencommissie van deVlaamse Gemeenschap voor het Voltijds Secundair Onderwijs‘ of via het‗volwassenenonderwijs‘ (tevoren: ‗onderwijs voor sociale promotie‘, ‗tweedekansonderwijs‘,…) in een leeftijdsfase waarin een beduidend aantal leeftijdsgenoten nogkwalificaties verwerft via het leerplichtonderwijs. Het lijkt zinvol om die kwalificatiesin kaart te brengen en te bekijken samen met de cijfers over vroege schoolverlaters uithet leerplichtonderwijs.Gegevens over kwalificaties via de Examencommissie werden al verwerkt in vroegereindicatoren van de ongekwalificeerde uitstroom per kalenderjaar. 77 Zoals uitgelegd opp. 127 zijn deze kwalificaties echter niet correct opgenomen in die indicatoren. Er zijntwee redenen. Ten eerste is zo‘n vroegere indicator een schatter van deongekwalificeerde uitstroom gesommeerd over de verschillende leeftijden. Dekwalificatie-aantallen van de Examencommissie worden ook geïntroduceerd zonderonderscheid volgens leeftijd. Dat maakt dat een groot aantal oudere leerlingen (zeg:ouder dan vijfentwintig), die niets meer te maken hebben met het leerplichtonderwijs,in de indicator verwerkt wordt. Dat leidt tot een onderschatting van deongekwalificeerde uitstroom. Ten tweede verwijst een indicator per kalenderjaar naareen bepaald uitstroomtijdstip. Daarbij gaat het over de uitstroom uit hetleerplichtonderwijs. Het is echter onwaarschijnlijk dat wie een kwalificatie behaalt viade Examencommissie op dat moment uitstroomt uit het leerplichtonderwijs.De beschikbare gegevens zeggen ons hoeveel leerlingen op een gegeven moment eenkwalificatie behalen via de Examencommissie of via het volwassenenonderwijs. Eenbelangrijk aantal van die leerlingen heeft het leerplichtonderwijs wellicht eerderverlaten (al is dat niet noodzakelijk het geval voor iedereen). Voor de leerlingen vanhet volwassenenonderwijs en de leerlingen die via de Examencommissie werken ishet dus niet redelijk te onderstellen dat het tijdstip van uitstromen uit hetleerplichtonderwijs en het kwalificatietijdstip samenvallen. We beschikken echter nietover loopbaaninformatie die het verband geeft tussen het kwalificatietijdstip en hetuitstroomtijdstip. Om die reden is het niet zinvol de cijfers van de Examencommissie77 Een bespreking van deze vroegere indicatoren (en een vergelijking met de indicator per kalenderjaardie deel uitmaakt van het huidige indicatorensysteem) is te vinden op p. 126.169