Psykoedukative grupper for personer med ... - Autismeenheten

More documents

Recommendations

Info

Psykoedukative grupper for personer med Asperger syndrom Fra Norsk Gruppeterapeutisk forenings brosjyre: En samtalegruppe er et slags ”mikrokosmos”. Alle gruppemedlemmene projiserer sin indre virkelighet inn i gruppen og gir de andre medlemmene ulike roller i samsvar med de rollene de er vant til at mennesker rundt dem har. De andre gruppemedlemmene får ofte sine roller fordi de på en eller annen måte ligner mennesker som det enkelte gruppemedlem har møtt tidligere. Det vil si at gruppen etter hvert vil avspeile et slags kompromiss mellom de ulike indre virkeligheter som gruppedeltakerne har med seg inn i gruppen. Hvert medlem får respons og gir respons. På den måten får den enkelte mulighet til å revidere sin indre virkelighet dersom han eller hun ser seg tjent med det. Gruppen og medlemmene der blir i psykologisk forstand et slags speil som det enkelte gruppemedlem kan se seg selv i. Dette ”speilet” er ikke statisk, men dynamisk. I beste fall får en gjennom gruppeterapi mulighet til å få et sannere indre bilde av seg selv og omgivelsene. Gjennomføring Det ble sendt ut informasjon om tiltaket i Habiliteringstjenesten og til Østmarka psykiatriske sykehus. Behandlerne informerte pasienter de mente kunne ha nytte av tiltaket, og pasienten fikk oversendt informasjonsskriv og tilbud om en samtale/intervju i forkant av oppstart av gruppen. I denne samtalen/intervjuet, ble det utvekslet informasjon og det ble underskrevet en kontrakt. Deltakerne Tre kvinner og fire menn underskrev kontrakt om gruppedeltakelse. Pasientene (med unntak av en) hadde kjent diagnose fra Kap F 84 i ICD 10, ”Gjennomgripende utviklingsforstyrrelser”. 143
Nasjonal kompetanseenhet for autisme • Rapport nr. 2, 2012 • Symptomer for personer med lidelser innen denne kategorien er kvalitative avvik i det mellommenneskelige sosiale samspillet og kommunikasjonsmønsteret, og begrensede, stereotype og repeterende interesser og aktiviteter. Disse kvalitative avvikene utgjør et gjennomgripende trekk ved personens fungering i alle situasjoner, selv om de kan variere i styrke. I de fleste tilfeller er utviklingen avvikende helt fra spedbarns alder. (ICD -10) Alle hadde erfaring med individualsamtaler før oppstart. Terapeutene Overlege/psykiater ved Divisjon psykisk helse, avd. Brøset ledet gruppen. Hun har mangeårig erfaring med denne pasientgruppen. Hun har også gruppeterapeutisk videreutdanning. Spesialvernepleier fra habiliteringstjenesten for voksne var co– terapeut. Hun har videreutdanning i psykisk helsearbeid samt lang praksis med gruppen. Forsamtale Alle pasientene ble kalt inn til en samtale enkeltvis i forkant av at de underskrev avtale om deltaking. Terapeutene forberedte seg ved å sette seg inn i pasientenes diagnoser i forkant av intervjuet. Informasjon hentet fra journal, ble forelagt pasienten som kunne kommenterer dette. Områder/spørsmål som ble drøftet: • Bakgrunnsopplysninger, inklusiv diagnose: Hva terapeutene vet – og hva pasientene tenker om det. • Gruppeterapi – hva er det? Forventninger. • Personlige mål for deltakelse: Hvilke områder vil de arbeide med i gruppen. • Angst for å være i gruppen: Alle gruer seg, hva er det verste som kan skje? • Hva skal de si i første gruppemøte? - Tenke ut på forhånd en presentasjon. 144
Page 1 and 2:
AUTISME ENHETEN Nasjonal kompetanse
Page 3 and 4:
Nasjonal kompetanseenhet for autism
Page 5 and 6:
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94: Nasjonal kompetanseenhet for autism
Page 143: Nasjonal kompetanseenhet for autism
Page 173: Nasjonal kompetanseenhet for autism
show all

Psykoedukative grupper for personer med ... - Autismeenheten

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?