Psykoedukative grupper for personer med ... - Autismeenheten
Psykoedukative grupper for personer med ... - Autismeenheten
Psykoedukative grupper for personer med ... - Autismeenheten
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Psykoedukative</strong> <strong>grupper</strong> <strong>for</strong> <strong>personer</strong> <strong>med</strong> Asperger syndrom<br />
punkter og har noen tema i bakhånd, men deltakerne styrer i stor<br />
grad innholdet. For noen <strong>grupper</strong> har rollespill virket motiverende.<br />
I en gruppe lærte deltakerne noe om kommunikasjon og det å<br />
ta andres perspektiv ved at en hadde øvelser der deltakerne<br />
satt to og to <strong>med</strong> ryggen til hverandre. Den ene laget en figur i<br />
LEGO og <strong>for</strong>klarte så den andre hva han skulle gjøre <strong>for</strong> å lage<br />
en kopi. På noen av møtene har enkelte <strong>grupper</strong> invitert folk<br />
utenfra til å innlede om aktuelle tema, som representant <strong>for</strong> NAV,<br />
Autisme<strong>for</strong>eningen eller en sexolog.<br />
Tema som egner seg dårlig i møtene er i sær religion, politikk og<br />
alt <strong>for</strong> intime og personlige erfaringer. En kan ikke snakke om<br />
følelser på samme måte som i mange andre terapi<strong>grupper</strong>, men<br />
må være mer konkret og avgrenset.<br />
I de fleste gruppene er deltakerne ivrige <strong>med</strong> å dele in<strong>for</strong>masjon<br />
om aktuelle nettsteder knyttet til felles interesser, som Japansk<br />
manga, fysikk, matematiske <strong>for</strong>mler og YouTube.<br />
Det nasjonale fagutviklingsnettet har oppsummert en del<br />
tema som har vært brukt:<br />
• Fortelle om interessene (ofte et godt tema <strong>for</strong> første samling)<br />
• Hva gjør deg stresset? (greit tema som de fleste gjerne<br />
snakker om)<br />
• Kroppsspråk<br />
• Hvordan lese ansikter og blikk<br />
• Mis<strong>for</strong>ståelser og ansiktsuttrykk<br />
• Hvilke ut<strong>for</strong>dringer har jeg <strong>med</strong> øyekontakt?<br />
• Uskrevne regler og mis<strong>for</strong>ståelser<br />
• Sosiale brølere<br />
• Hvordan <strong>for</strong>står vi andre menneskers følelser<br />
• Hvordan oppfatte andres krav og <strong>for</strong>ventninger<br />
• Høflig og uhøflig - Å <strong>for</strong>stå andres reaksjoner<br />
• Om samtalestil, lange enetaler eller småprat<br />
• Å kommunisere <strong>med</strong> kjente mennesker<br />
• Å kommunisere <strong>med</strong> ukjente eller mindre kjente mennesker.<br />
39
Change language