29.07.2013 Views

Corporate Social Responsibility.pdf - BI Norwegian Business School

Corporate Social Responsibility.pdf - BI Norwegian Business School

Corporate Social Responsibility.pdf - BI Norwegian Business School

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Metode<br />

kunne gjøre det. Det ble også nevnt at det trolig er svært begrensede kunnskaper om CSR<br />

blant små og mellomstore bedrifter i Tromsø, og at det var de større foretakene som hadde<br />

noe å tjene på å vise samfunnsansvar. Dette gjorde oss usikre på om det var noen hensikt i å<br />

bruke et intensivt design. Etter en samtale med veileder ble vi enige om heller å bruke et<br />

ekstensivt design for å prøve å finne ut om bedriftsledere i Tromsø har tilstrekkelig med<br />

kunnskap om CSR.<br />

Ekstensive design undersøker mange enheter. I følge Jacobsen (2003) har et slikt design to<br />

hovedformål; det første er å gi en presis beskrivelse av omfanget, utstrekningen og eller<br />

hyppigheten av et fenomen på tvers av ulike kontekster, og for det andre å øke mulighetene<br />

for å generalisere funnene fra utvalg til populasjon. Ekstensive design kalles ofte for<br />

utvalgsundersøkelser (ibid). Dette skyldes at slike undersøkelser ofte baserer seg på en<br />

populasjon en ønsker å vite mer om. Disse populasjonene kan være meget store, og av<br />

ressursmessige årsaker kan det derfor være vanskelig å undersøke alle. Derfor må vi trekke ut<br />

noen få og hvis dette gjøres på en ordentlig måte kan en generalisere fra utvalg til populasjon<br />

med en kjent grad av usikkerhet (ibid).<br />

2.3 Valg av metode<br />

Det finnes to hovedkategorier av metodevalg, nemlig den kvalitative og den kvantitative<br />

metoden. Den største forskjellen mellom de ulike metodene ligger hovedsakelig i at det er<br />

lettere å tallfeste resultater fra en kvantitativ metode. En kvantitativ metode vil gi et<br />

oppsplittet og snevert bilde av konteksten, mens en kvalitativ metode vil gi et mer nyansert<br />

bilde av både kontekst og individ. En kvalitativ metode kan deles i to, innsamling av<br />

primærdata og innsamling av sekundærdata. Intervju og observasjon er eksempler på<br />

primærdata, mens kildegransking av bøker, artikler og ulike tekster kan være eksempler på<br />

sekundærdata. Når det gjelder den kvantitative metoden er det først og fremst spørreskjema<br />

som regnes som primærdata, mens årsrapporter, regnskaper, statistikker, tidligere<br />

undersøkelser og andre former for data som samles i større databaser, regnes som<br />

sekundærdata. Både kvalitative og kvantitative metoder har styrker og svakheter og det vil<br />

derfor være optimalt å bruke en kombinasjon av disse, også kalt metodetriangulering. Dette<br />

vil føre til at man får flere ulike innfallsvinkler på temaet en ønsker å utforske, og dersom<br />

begge metodene kommer frem til samme resultat vil dette styrke gyldigheten. Vi har derfor<br />

valgt å bruke begge metodene for å prøve å belyse problemstillingen. I utgangspunktet har vi<br />

9

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!