Søkelys på arbeidsmarkedet 2000, årgang 17, 37–46 43 til 50–60 prosent når det er bare en må<strong>ned</strong> igjen. Den <strong>for</strong>tsetter å være høy de første må<strong>ned</strong>ene etter avstengning, før den igjen faller tilbake. Individuelle kjennetegn og konjunkturfase Når det gjelder individuelle kjennetegn, har vi estimert effektene separat <strong>for</strong> fire <strong>for</strong>skjellige perioder, svarende til de ulike fasene av konjunktursykelen. Periodeinndelingen er basert på det aggregerte ledighetsnivået og er som følger: Periode 1: Starten på lavkonjunkturen (august 1989–mai 1991). Periode 2: Vedvarende lavkonjunktur (juni 1991–august 1993). Periode 3: Starten på oppgangen (september 1993–august 1995). Periode 4: Kraftig høykonjunktur (september 1995–oktober 1997). Noen hovedresultater er gjengitt i tabell 2, som viser estimerte modellparametre med estimert standardfeil i parentes. Gitt den underliggende modellen (se vedlegg), gir Tabell 2. Sammenhengen mellom individuelle kjennetegn og sannsynligheten <strong>for</strong> å <strong>for</strong>late ledighet (standardfeil i parentes) Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 Kompensasjonsgrad –0,9800 (0,0248) –1,140 (0,0199) –0,7863 (0,0191) –0,5027 (0,0181) Utdanning/arbeidserfaring: Maksimum 9 år –0,1559 (0,0161) –0,1666 (0,0118) –0,1515 (0,0114) –0,1116 (0,0119) 10 år –0,0775 (0,0151) –0,1630 (0,0104) –0,1650 (0,0100) –0,1262 (0,0105) 11–12 år 0 (ref) 0 (ref) 0 (ref) 0 (ref) 13–16 år 0,0826 (0,0211) 0,1079 (0,0147) 0,0505 (0,0137) 0,0218 (0,0123) Minst 17 år 0,1616 (0,0463) 0,1977 (0,0348) 0,1268 (0,0311) 0,0798 (0,0237) Arbeidserfaring (år) 0,0082 (0,0022) 0,0199 (0,0017) 0,0258 (0,0015) 0,0104 (0,0013) Gjennomsnittlig inntekt 0,0599 (0,0059) 0,0640 (0,0042) 0,0762 (0,0040) 0,0776 (0,0041) Deltagelse på tiltak: Pågående AMO-kurs –0,3626 (0,0355) –0,0869 (0,0216) –0,3126 (0,0193) –0,5533 (0,0208) Pågående sysselsettingstiltak –0,0600 (0,0478) 0,2477 (0,0267) 0,1158 (0,0209) –0,1350 (0,0221) Avsluttet AMO-kurs 0,1997 (0,0300) 0,0432 (0,0164) 0,1131 (0,0134) 0,1871 (0,0137) Avsluttet sysselsettingstiltak 0,1547 (0,0420) –0,0859 (0,0219) 0,0398 (0,0165) 0,0926 (0,0169) Demografi: Gift 0,2657 (0,0134) 0,2813 (0,0095) 0,2354 (0,0096) 0,2334 (0,0097) Har små barn (under 5 år) –0,0062 (0,0137) –0,0336 (0,0096) –0,0225 (0,0094) –0,0431 (0,0100) Alder –0,0165 (0,0018) –0,0362 (0,0013) –0,0431 (0,0012) –0,0332 (0,0011) Alder kvadrert 0,0548 (0,1324) 0,5413 (0,0918) 0,8622 (0,0832) 0,4239 (0,0791) Innvandrer fra ikke-OECD land –0,3576 (0,0410) –0,2550 (0,0298) –0,4045 (0,0259) –0,3426 (0,0243) Note: De langt fleste parameterestimatene er signifikante på 5 prosent. Grensene <strong>for</strong> 95 prosents konfidensintervall beregnes ved å multiplisere strandardfeilen (i parentes) med 1,96 og legge dette til / trekke dette fra punktestimatet.
44 eksponensialfunksjonen av parameterestimatene <strong>for</strong> kjennetegn som er representert ved dummyvariabler, et mål på sannsynligheten <strong>for</strong> å <strong>for</strong>late ledighet <strong>for</strong> en person som har kjennetegnet (dummy=1) relativt til en person som ikke har kjennetegnet (dummy=0). Betrakt <strong>for</strong> eksempel effekten av bare å ha grunnskoleutdanning i periode 1. Punktestimatet gjengitt i tabell 2 indikerer at en person med maksimum 9 års utdanning har en sannsynlighet <strong>for</strong> å <strong>for</strong>late ledigheten som utgjør en andel exp(–0,1559)=0,86 av utstrømmingssannsynligheten <strong>for</strong> en person i referansegruppen (11–12 års utdanning). Det betyr at en person med grunnskoleutdanning har 14 prosent lavere sannsynlighet <strong>for</strong> å komme seg ut av ledighet enn en person med 11–12 års utdanning, alt annet likt. Merk <strong>for</strong> øvrig at så lenge punktestimatene er små (f.eks mindre enn 0,2 i absoluttverdi) så gir estimatene tilnærmet uttrykk <strong>for</strong> den prosentvise effekten. Kompensasjonsgraden i dagpengesystemet har en negativ effekt på sannsynligheten <strong>for</strong> å komme seg ut av arbeidsledighet. Estimatene indikerer <strong>for</strong> eksempel at en økning i kompensasjonsgraden med 10 prosentpoeng reduserer sannsynligheten <strong>for</strong> å <strong>for</strong>late ledighetstilstanden med 4–10 prosent. 4 Effekten av kompensasjonsgraden ser ut til å være større under lavkonjunktur (periode 1 og 2) enn under høykonjunktur (periode 2 og 3). Dette er det motsatte resultat av hva man tidligere har funnet <strong>for</strong> Storbritannia (Arulampalam og Stewart 1995) og USA (Moffitt 1985). En mulig tolkning kan være at individuell søkeatferd, og dermed økonomiske insentiver, har større betydning <strong>for</strong> jobbsjansene når det er mangel på jobber. I gode tider vil mange arbeidssøkere få tilbud om jobb uavhengig av egen søkeinnsats, og kanskje også bli presset/motivert av arbeidskontoret til å ta i mot eventuelle tilbud. Det er generelt sett lettere å komme seg ut av arbeidsledighet jo høyere utdanning man har (se tabell 2). Også utdanning har størst betydning når det er dårlige tider på Knut Røed arbeidsmarkedet. Dette skyldes sannsynligvis den såkalte knock-on-effekten: Når det er dårlige tider, er en del personer villige til å godta arbeid som de egentlig er overkvalifisert <strong>for</strong>. Dermed blir det få jobber igjen til dem som virkelig har svake kvalifikasjoner. Lignende resultater har tidligere vært funnet på <strong>ned</strong>erlandske data av Teulings (1993). Deltagelse i arbeidsmarkedstiltak innebærer redusert sannsynlighet <strong>for</strong> å gå ut av ledighet mens tiltaket pågår, men økt sannsynlighet etterpå (se tabell 2). Man skal være <strong>for</strong>siktig med å tolke dette som en kausal sammenheng. Det er neppe tilfeldig hvem som deltar på tiltak og hvem som ikke gjør det. I denne modellen kontrolleres det <strong>for</strong> slik seleksjon i den grad den fanges opp av observerte variable. Men det er ikke gjort noe <strong>for</strong>søk på å korrigere <strong>for</strong> seleksjonsmekanismer knyttet til uobserverbare <strong>for</strong>hold. Det er likevel påfallende at den positive effekten av å ha deltatt på tiltak øker markert under boomen på slutten av 1990- tallet (periode 4), samtidig som effekten av <strong>for</strong> eksempel utdanning og arbeidserfaring avtar. Dette kan tyde på at de estimerte koeffisientene ikke bare representerer uobservert heterogenitet, men også reelle effekter av tiltakene. Konklusjoner Basert på en økonometrisk analyse av alle ledighets<strong>for</strong>løp <strong>for</strong> voksne menn i Norge 1989–1998 kan det konkluderes med følgende: 1. Kompensasjonsgraden i dagpengesystemet har en signifikant negativ effekt på sannsynligheten <strong>for</strong> å komme seg ut av arbeidsledighet. Denne effekten er sterkere under lavkonjunktur enn under høykonjunktur. 2. Sannsynligheten <strong>for</strong> å <strong>for</strong>late ledighetstilstanden stiger noe i må<strong>ned</strong>ene før dagpengene faller bort eller blir redusert. 3. Betinget på alle observerbare kjennetegn er det en negativ varighetsavhengighet i sannsynligheten <strong>for</strong> å <strong>for</strong>late arbeidsledighet. I løpet av åtte må<strong>ned</strong>ers ledighet blir sannsynligheten <strong>for</strong> å <strong>for</strong>late ledighet halvert.
- Page 1 and 2: INSTITUTT FOR SAMFUNNSFORSKNING Sø
- Page 3 and 4: Innhold Redaksjonelt Lærere og syk
- Page 5 and 6: Til eksterne bidragsytere Redaksjon
- Page 7 and 8: 2 Redaksjonelt Sykepleiere og lære
- Page 9 and 10: 4 Anne Lise Ellingsæter Tabell 1.
- Page 11 and 12: 6 Anne Lise Ellingsæter Tabell 3.
- Page 13 and 14: 8 eksempel Storbritannia og Tysklan
- Page 15 and 16: 10 omfang av fleksible kontraktsfor
- Page 17 and 18: 12 Denmark. EU-Network on the Situa
- Page 19 and 20: 14 arbeidsforhold enn de som arbeid
- Page 21 and 22: 16 Bente Abrahamsen bekreftet. Blan
- Page 23 and 24: 18 Blant de kvinnelige sykepleierne
- Page 25 and 26: 20 yrkeshistorien til et utdannings
- Page 27 and 28: 22 Tale Hellevik Tabell 1. Ukentlig
- Page 29 and 30: 24 Tale Hellevik Tabell 3. Omfang a
- Page 31 and 32: 26 klareste nedgangen i yrkesaktivi
- Page 33 and 34: 28 blemer på skolen, både på ung
- Page 35 and 36: 30 bakgrunn under ett, er det påfa
- Page 37 and 38: 32 Anders Bakken og Mira Sletten Fi
- Page 39 and 40: 34 flere norske ungdommer som har p
- Page 41 and 42: 36 strategier og skoleprestasjoner.
- Page 43 and 44: 38 Knut Røed Figur 1. Utstrømming
- Page 45 and 46: 40 resultat av to typer effekter: D
- Page 47: 42 Knut Røed Figur 3. Estimerte re
- Page 51 and 52: 46 Hujer, R. og H. Schneider (1989)
- Page 53 and 54: 48 Helene Berg Figur 1. Sannsynligh
- Page 55 and 56: 50 Helene Berg Figur 2. Hvordan vil
- Page 57 and 58: 52 andre brukt andre formelle kanal
- Page 59 and 60: 54 Også arbeidsmarkedsetatens inte
- Page 61 and 62: 56 selvsagt bidra til å mobilisere
- Page 64 and 65: Søkelys på arbeidsmarkedet 2000,
- Page 66 and 67: Søkelys på arbeidsmarkedet 2000,
- Page 68 and 69: Søkelys på arbeidsmarkedet 2000,
- Page 70 and 71: Søkelys på arbeidsmarkedet 2000,
- Page 72 and 73: Søkelys på arbeidsmarkedet 2000,
- Page 74 and 75: Søkelys på arbeidsmarkedet 2000,
- Page 76 and 77: Søkelys på arbeidsmarkedet 2000,
- Page 78 and 79: Søkelys på arbeidsmarkedet 2000,
- Page 80: Søkelys på arbeidsmarkedet 2000,
- Page 83 and 84: 78 Geir Høgsnes Figur 1. Årlig en
- Page 85 and 86: 80 til 1998. De tre stillingskatego
- Page 87 and 88: 82 Geir Høgsnes gien med moderasjo
- Page 89 and 90: 84 Geir Høgsnes fra sentrale krite
- Page 91 and 92: 86 lønnsutjevning. Det trekker de
- Page 94 and 95: Søkelys på arbeidsmarkedet 2000,
- Page 96 and 97: Søkelys på arbeidsmarkedet 2000,
- Page 98:
Søkelys på arbeidsmarkedet 2000,
- Page 101 and 102:
96 Torgreir Aarvaag Stokke norske L
- Page 103 and 104:
98 Torgreir Aarvaag Stokke Figur 1.
- Page 105 and 106:
100 Torgreir Aarvaag Stokke Figur 2
- Page 107 and 108:
102 Torgreir Aarvaag Stokke Tabell
- Page 110 and 111:
Søkelys på arbeidsmarkedet 2000,
- Page 112 and 113:
Søkelys på arbeidsmarkedet 2000,
- Page 114 and 115:
Søkelys på arbeidsmarkedet 2000,
- Page 116 and 117:
Søkelys på arbeidsmarkedet 2000,
- Page 118:
Søkelys på arbeidsmarkedet 2000,
- Page 121 and 122:
116 på ejerboliger og lettere adga
- Page 123 and 124:
118 store virksomheder med udbygged
- Page 125 and 126:
120 af en «workfare»-model (Torfi
- Page 127 and 128:
122 Det var jo heller ikke meningen
- Page 130 and 131:
Søkelys på arbeidsmarkedet 2000,
- Page 132 and 133:
Søkelys på arbeidsmarkedet 2000,