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Editorial - Esaf - Ministério da Fazenda

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Restauração<br />

Profissional reconhecido<br />

Na déca<strong>da</strong> de 1970, um grande<br />

passo foi <strong>da</strong>do em relação à preparação<br />

formal de recursos humanos para a intervenção<br />

direta em nossos bens culturais.<br />

Como resultado de convênios entre o<br />

Iphan e algumas universi<strong>da</strong>des e apoio<br />

<strong>da</strong> UNESCO, foram promovidos cursos<br />

para a formação de pessoal para a restauração<br />

de monumentos: o primeiro em<br />

São Paulo, em 1975, seguido por outros<br />

em Recife, em 1976, em Belo Horizonte,<br />

em 1978 e na Bahia, em 1981. Este último<br />

permanece em ativi<strong>da</strong>de, como Curso<br />

A formação de restauradores<br />

de obras de arte e documentos<br />

sobre papel tomou impulso<br />

com a criação, na Escola de<br />

Belas-Artes <strong>da</strong> Universi<strong>da</strong>de<br />

Federal de Minas Gerais<br />

(UFMG), em 1978, do<br />

curso de especialização<br />

(que<br />

exigia, portanto,graduação<br />

prévia em<br />

curso universi-<br />

Depois<br />

de Especialização em Conservação e<br />

Restauração de Monumentos e Conjuntos<br />

Históricos (Cecre).<br />

Já para a formação de pessoal de<br />

bens culturais móveis, haviam sido cria<strong>da</strong>s<br />

na déca<strong>da</strong> de 1950, pelos professores<br />

Edson Motta, na Universi<strong>da</strong>de<br />

Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), e João<br />

José Rescala, na Universi<strong>da</strong>de Federal <strong>da</strong><br />

Bahia (UFBA), disciplinas de restauração<br />

de pinturas e de obras sobre papel, que<br />

passaram a complementar a formação<br />

dos alunos do curso de Belas-Artes.<br />

Em 1970 foi criado, na Fun<strong>da</strong>ção de Arte de Ouro Preto (Faop),<br />

por iniciativa e sob a orientação do conhecido restaurador Jair<br />

Afonso Inácio, do Iphan, um curso livre para a formação de<br />

restauradores de pinturas, esculturas e bens integrados.<br />

tário) em Conservação e Restauração<br />

de Bens Culturais Móveis.<br />

Dois anos depois foi criado,<br />

na mesma Escola, o Centro<br />

de Conservação e Restauração<br />

de Bens Culturais<br />

Móveis, o Cecor, que uniu<br />

conservadores e restauradores,<br />

historiadores de<br />

arte e cientistas.<br />

<strong>da</strong> UFMG e<br />

de outras<br />

instituições,<br />

para o est<br />

u d o d a s<br />

obras de arte<br />

e as ativi<strong>da</strong>des<br />

de restauração.<br />

O curso<br />

do Cecor, como<br />

é conhecido,<br />

preparou e prepara<br />

até hoje<br />

profissionais<br />

<strong>da</strong> conservação<br />

e <strong>da</strong><br />

restauração<br />

para quase<br />

todos os estados brasileiros e veio<br />

mu<strong>da</strong>r o conceito que se tinha<br />

no Brasil do restaurador de bens<br />

móveis: antes considerado mero<br />

artesão, com muita habili<strong>da</strong>de<br />

e paciência, passou a ser visto<br />

como um profissional de nível<br />

universitário, capaz de dialogar<br />

com qualquer outro sobre a preservação<br />

de patrimônio, incluindo<br />

critérios, materiais e técnicas de<br />

intervenção.<br />

Outro passo importante foi<br />

a criação, em 1980, no Rio de<br />

Janeiro, <strong>da</strong> Associação Brasileira<br />

de Conservadores e Restauradores<br />

de Bens Culturais, a Abracor, que<br />

passou a reunir, como associados<br />

e em congressos, restauradores de<br />

todo o país, publicando, bianualmente,<br />

seus estudos e trabalhos.<br />

Hoje, os congressos <strong>da</strong> Abracor<br />

têm caráter internacional, com<br />

participação de conservadores e<br />

restauradores e cientistas <strong>da</strong> conservação<br />

<strong>da</strong> América Latina e de<br />

outros países.<br />

<br />

CECO/Casa dos Contos - Maio de 2009 - 9

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