transtorno de aprendizagem da leitura e escrita - Pos.ajes.edu.br ...

Instituto Superior de Educaçaçãodo Vale do Juruena<br />
Associação Juinense de Ensino Superior do Vale do Juruena<br />
Pós-Graduação Lato Sensu em EDUCAÇÃO INFANTIL E ALFABETIZAÇÃO<br />
Prof. DR. FRANCISCO CURBELO BERMUDEZ<br />
mas começa a perder o interesse no Ensino Médio, quando aumentam as<br />
exigências de leituras científicas. É muito comum estudantes com dificuldades<br />
de aprendizagem desenvolverem antipatia por matérias que exigem pesquisas<br />
e escrita, que são as áreas mais problemáticas para a maior parte dos alunos<br />
com deficiências de processamento de informações. Os estudantes com<br />
deficiências relativamente leves e que têm sucesso no Ensino Fundamental<br />
podem tornar-se desanimados e desinteressados no Ensino Médio, quando<br />
enfrentam o desafio de organizar e recordar quantidades maiores de<br />
informações.<br />
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