Guia para professores e alunos - Vídeo nas Aldeias

exige entender o diferente sem julgamentos de valores morais ou religiosos.
Por outro lado, perceber a diferença muitas vezes gera o desejo de explicar,
ou entender a diferença, e isso você deve fazer sem recorrer a saídas
fáceis, como a chacota, o deboche, o desprezo, que são expressões de um
desconforto natural diante de uma realidade que aparentemente não faz
sentido. Lembre-se da lição básica de Einstein: tudo depende do ponto de
vista. Todos estamos conectados a uma história mais ampla. Somos diferentes
porque no longo percurso do ser humano pelo planeta, povos diferentes
escolheram caminhos diferentes para viver e conviver.
Por exemplo: ficou chocado(a) com a nudez? Ao invés de tratar a nudez
com julgamentos de valor, com estranhamento, consolidando preconceitos,
discuta em classe o constrangimento disfarçado de chacota diante de uma
imagem de simples nudez. Você já se perguntou porque usar cueca ou calcinha
em público é considerado um problema, e usar sunga de banho e fio
dental, não? Tratam-se de convenções sociais. Aqui é o mesmo: são outros
povos, com outras convenções sociais... Faça o exercício básico da Antropologia:
relativize; perceba que as suas convenções são somente um conjunto
de possibilidades dentro de infinitas outras.
Achou estranho índio usando câmera? Achou estranho índio usando roupa,
sandália havaiana, celular? Sempre houve empréstimos de tecnologias
entre as civilizações. As coisas que você mesmo usa e faz vêm de diversas
culturas. A matemática foi tomada do mundo árabe, boa parte de sua culinária
da Ásia e Europa. Você já se descansou numa rede ? Pois é, foram os índios
que a inventaram. E você não vira índio porque deitou em rede!
Ao instituir o ensino das culturas indígenas e afro-descendentes em todas
as escolas do país, o Brasil, com as suas dificuldades econômicas, desigualdades
sociais e desafios de toda ordem, dá um passo importante na
valorização da sua riqueza humana, da sua diversidade cultural, e você é
parte desse processo. Ao desprezar as culturas indígenas quem perde somos
nós, quem perde é o Brasil. E tem mais: ao estudar, por exemplo, a história
do Brasil contada pelos índios aprendemos muito sobre nós mesmos.
Valorizando a diversidade, contribuímos para uma reflexão mundial sobre
as dificuldades que a humanidade e o planeta já enfrentam, com o crescimento
exponencial da sua população, o aquecimento global, o esgotamento
rápido da água potável e dos seus recursos naturais. Pense que cada
vez mais teremos que aprender a conviver com os vizinhos, e com a sua
crescente proximidade. Índios, negros, brancos, pardos, afro-descendentes,
sino-brasileiros, nipo-brasileiros, todos, aqui, não somos apenas vizinhos,
mas dividimos a mesma casa.
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