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FORMAÇÃO - Instituto do Desporto de Portugal

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P r o g r a m a N a c i o N a l d e F o r m a ç ã o d e T r e i N a d o r e s<br />

6. o treina<strong>do</strong>r é capaz <strong>de</strong> seleccionar e processar a informação relevante para a monitorização<br />

da carreira <strong>de</strong>sportiva <strong>do</strong> praticante.<br />

7. o treina<strong>do</strong>r é capaz <strong>de</strong> conceber e implementar planos <strong>de</strong> participação em competição<br />

em estreita articulação com os diferentes níveis <strong>de</strong> prática, ten<strong>de</strong>ntes à optimização <strong>do</strong><br />

rendimento <strong>de</strong>sportivo a longo prazo.<br />

8. o treina<strong>do</strong>r é capaz <strong>de</strong> elaborar, implementar e coor<strong>de</strong>nar programas avança<strong>do</strong>s <strong>de</strong> avaliação<br />

e controlo <strong>do</strong> treino e da capacida<strong>de</strong> <strong>de</strong> rendimento <strong>de</strong>sportivo <strong>do</strong> praticante e da equipa.<br />

9. o treina<strong>do</strong>r é capaz <strong>de</strong> coor<strong>de</strong>nar equipas técnicas e <strong>de</strong> participar na vivência pluridisciplinar<br />

e no estabelecimento <strong>de</strong> sinergias entre as distintas competências <strong>do</strong> grupo.<br />

10. o treina<strong>do</strong>r é capaz <strong>de</strong> participar na formação em exercício <strong>de</strong> treina<strong>do</strong>res <strong>de</strong> grau i e ii.<br />

11. o treina<strong>do</strong>r é capaz <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificar talentos para a prática da modalida<strong>de</strong>, ten<strong>do</strong> em vista a<br />

excelência <strong>de</strong>sportiva a longo prazo.<br />

12. o treina<strong>do</strong>r é capaz <strong>de</strong> analisar e avaliar os adversários e <strong>de</strong>mais participantes.<br />

SABERES-SER<br />

1. Valoriza a tomada <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisões dinâmicas em contextos adversos e instáveis.<br />

2. Possui uma perspectiva pluridisciplinar <strong>do</strong> treino <strong>de</strong>sportivo.<br />

3. Favorece e catalisa a dinâmica <strong>de</strong> grupo e o clima <strong>de</strong> participação plural no processo <strong>de</strong> treino.<br />

4. Valoriza a optimização das condições, meios e processos <strong>de</strong> treino adapta<strong>do</strong>s a diferentes<br />

níveis <strong>de</strong> prática.<br />

5. Valoriza a inovação e o empreen<strong>de</strong><strong>do</strong>rismo em se<strong>de</strong> <strong>de</strong> treino <strong>de</strong>sportivo.<br />

6. Promove a integração e o <strong>de</strong>senvolvimento <strong>do</strong> conhecimento científico aplica<strong>do</strong> ao treino.<br />

7. assume uma perspectiva integrada e dinâmica <strong>do</strong> <strong>de</strong>senvolvimento da carreira <strong>de</strong>sportiva<br />

<strong>do</strong> praticante.<br />

8. incentiva a promoção <strong>de</strong> saberes e competências <strong>do</strong>s intervenientes no fenómeno<br />

<strong>de</strong>sportivo na sua esfera <strong>de</strong> intervenção profissional.<br />

9. Valoriza a prospecção <strong>de</strong> talentos <strong>de</strong>sportivos e a salvaguarda da promoção das respectivas<br />

carreiras a longo prazo.<br />

10. Valoriza uma postura profissional centrada na notação, na qualificação <strong>de</strong> processos e no<br />

rigor.<br />

CONDIÇÕES DE ACESSO<br />

1. ida<strong>de</strong> mínima <strong>de</strong> 18 anos.<br />

2. Possuir o 12º ano <strong>de</strong> escolarida<strong>de</strong>.<br />

3. ser possui<strong>do</strong>r <strong>do</strong> dQ e/ou cTd <strong>de</strong> grau ii.<br />

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