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FORMAÇÃO - Instituto do Desporto de Portugal

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P r o g r a m a N a c i o N a l d e F o r m a ç ã o d e T r e i N a d o r e s<br />

SABERES-FAZER<br />

1. o treina<strong>do</strong>r é capaz <strong>de</strong> aconselhar o <strong>de</strong>senvolvimento e implementação <strong>de</strong> políticas<br />

<strong>de</strong>sportivas.<br />

2. o treina<strong>do</strong>r é capaz <strong>de</strong> promover o <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> pensamento crítico.<br />

3. o treina<strong>do</strong>r é capaz <strong>de</strong> interpretar e integrar estrategicamente politicas <strong>de</strong>sportivas na<br />

macroestrutura em que se insere.<br />

4. o treina<strong>do</strong>r é capaz <strong>de</strong> conceber e coor<strong>de</strong>nar programas <strong>de</strong> formação <strong>de</strong>sportiva.<br />

5. o treina<strong>do</strong>r é capaz <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolver e coor<strong>de</strong>nar programas avança<strong>do</strong>s <strong>de</strong> prospecção <strong>de</strong><br />

talentos e <strong>de</strong> avaliação e controlo <strong>do</strong> treino e da capacida<strong>de</strong> <strong>de</strong> rendimento <strong>de</strong>sportivo <strong>do</strong><br />

praticante e da equipa.<br />

6. o treina<strong>do</strong>r é capaz <strong>de</strong> li<strong>de</strong>rar estruturas <strong>de</strong>sportivas que envolvem activida<strong>de</strong><br />

transdisciplinar.<br />

7. o treina<strong>do</strong>r é capaz <strong>de</strong> diagnosticar necessida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> formação <strong>de</strong> treina<strong>do</strong>res e conceber,<br />

coor<strong>de</strong>nar e participar em programas <strong>de</strong> intervenção em qualquer <strong>do</strong>s graus <strong>de</strong> formação.<br />

8. o treina<strong>do</strong>r é capaz <strong>de</strong> monitorizar e assegurar o controlo da qualida<strong>de</strong> <strong>de</strong> todas as<br />

activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>senvolvidas no espaço das suas atribuições profissionais.<br />

9. o treina<strong>do</strong>r é capaz <strong>de</strong> promover a inovação, o empreen<strong>de</strong><strong>do</strong>rismo e a investigação no<br />

quadro <strong>de</strong> todas as funções que <strong>de</strong>sempenha.<br />

SABERES-SER<br />

1. Valoriza o <strong>de</strong>sporto enquanto instrumento <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolvimento humano, integran<strong>do</strong> as<br />

suas <strong>de</strong>terminantes económicas, políticas e socioculturais.<br />

2. assume pensamento crítico e estratégico face aos constrangimentos particulares impostos<br />

pelos contextos diversifica<strong>do</strong>s <strong>de</strong> prática <strong>de</strong>sportiva.<br />

3. assume atitu<strong>de</strong>s críticas acerca das políticas <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong>sportivo relevantes<br />

para o seu contexto <strong>de</strong> prática profissional.<br />

4. Valoriza a a<strong>do</strong>pção <strong>de</strong> li<strong>de</strong>ranças participativas baseadas na cooperação e na optimização<br />

<strong>de</strong> recursos humanos, materiais e organizacionais.<br />

5. Valoriza a qualificação <strong>do</strong>s processos <strong>de</strong> formação - <strong>de</strong> certificação <strong>de</strong> grau (curricular e<br />

em exercício) e a formação contínua ao longo da vida - no contexto da sua activida<strong>de</strong><br />

profissional.<br />

6. Valoriza a promoção e integração da inovação e <strong>do</strong> conhecimento e <strong>de</strong>senvolvimento<br />

tecnológico emergentes da investigação científica em todas as activida<strong>de</strong>s adstritas à sua<br />

função.<br />

74iNsTiTuTo<br />

<strong>do</strong> <strong>de</strong>sPorTo <strong>de</strong> PorTugal

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