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3.1. Individualidades Do Sistema Disciplinar
Para o desenvolvimento da sociedade disciplinar da qual fala Foucault foram
necessárias três técnicas essenciais: a vigilância hierárquica, a sanção normalizadora e o
exame, sendo este último o mais importante, pois surgirá da combinação do olhar
hierárquico e da sanção normalizadora. Estas são tecnologias que assegurarão o sucesso
do poder disciplinar; mesmo sendo técnicas simples, são sutis e muito eficazes.
A vigilância hierárquica tem o papel de dar visibilidade geral sobre os
indivíduos em todos os seus espaços, e este ato se efetiva de tal forma que, como
assinala Foucault (2006, 123), “cada indivíduo deve estar em seu lugar; e em cada lugar,
deve haver um indivíduo”, ou seja, não é permitido sob qualquer hipótese, o abandono
de seu posto, no caso do trabalho da fábrica, por um pequeno espaço de tempo sequer,
pelo fato de que a atenção de todos deve estar focada na atividade que cada um está
desenvolvendo.
A disciplina, para ter todo um aparato de controle sobre o corpo do indivíduo,
precisa organizar um espaço analítico (Foucault, 2006, 123) onde faz o reconhecimento
do corpo para poder dominá-lo, para utilizá-lo. E se pensar dentro de seu espaço de
trabalho, o olhar deve passar por cada indivíduo em particular, para poder medir sua
capacidade, seu comprometimento e toda uma série de ações que pode prejudicar seu
rendimento e o dos demais.
A vigilância, além de ser um elemento que controla a produção da força do
corpo, é uma parte integrante que é fundamental para a disciplina, sendo assim, ela é
moderadora da economia. Dentro da disciplina tudo é minimamente calculado para que
todo o conjunto de técnicas dê como resultado a força, que é denominada de poder.
Assim como a vigilância, a punição, que vem para normalizar o espaço, tem um valor
considerável, pois o ato de aplicar o castigo está fazendo com que os corpos melhorem
seu desempenho.
A sanção normalizadora torna-se punição do indivíduo que tenta escapar do
olhar atento do vigia no sistema disciplinar, ou seja, para Foucault, na disciplina tudo se
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