CURSO DE PEDAGOGIA - Ucg

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
I. UNIDADE ACADÊMICO-ADMINISTRATIVA DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA
4 - METODOLOGIA :
A metodologia se norteará pelo questionamento, problematização, reflexão e postura
investigativa, através de:
4.1 - Aulas expositivas; leituras de livros e artigos; trabalhos individuais e em grupos; seminário
e outros;
4.2 - Discussão e análise de filmes e vídeos;
4.3 - Visitas a laboratórios de educação matemática.
4.4 - Elaboração e apresentação de materiais didáticos e propostas de trabalho de matemática;
4.5 - Participação em eventos científicos e culturais.
5 - AVALIAÇÃO :
5.1 - Será realizada ao longo do curso de acordo com os objetivos propostos;
5.2 – Será continua e constará de:
• Observação da participação dos alunos nas diversas atividades propostas;
• Seminários que serão avaliados conteúdos, relação teoria /pratica, dinâmica de
apresentação, participação e cumprimento do horário.
• Prova sob a forma escrita e oral;
• Elaboração, exposição e demonstração de matérias didáticos,
• Elaboração e apresentação de trabalhos sob forma de esquemas, fichamentos, resenhas,
relatórios e outros;
• Para efeito de registro será atribuída nota conforme critérios estabelecidos pela UCG.
6 - BIBLIOGRAFIA BÁSICA
KAMII, Constance e HOUSMAN, Leslie Baker. “Crianças pequenas reinventam a
aritmética.”Porto Alegre : Artmed Ed. 2002.
KAMII, Constance. “A criança e o número: implicações educacionais da teoria de Piaget para
a atuação junto a escolares de 4 a 6 anos”. Campinas, SP: Papirus, 2002.
TOLEDO, Marília e TOLEDO , Mauro. Didática da Matemática: como dois e dois .A
construção Matemática.São Paulo: FTD , 1997.
DANTE, Luis Roberto. “Didática de matemática na pré-escola.” São Paulo: Ed. Ática, 1994.
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Matriz Curricular 2004-1