CURSO DE PEDAGOGIA - Ucg
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UNIVERSIDA<strong>DE</strong> CATÓLICA <strong>DE</strong> GOIÁS<br />
PRÓ-REITORIA <strong>DE</strong> GRADUAÇÃO<br />
I. UNIDA<strong>DE</strong> ACADÊMICO-ADMINISTRATIVA <strong>DE</strong> EDUCAÇÃO<br />
<strong>CURSO</strong> <strong>DE</strong> <strong>PEDAGOGIA</strong><br />
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS<br />
Aulas expositivas dialogadas, trabalhos individuais e/ou em grupo, seminários temáticos, leitura<br />
individual e prévia dos textos, apresentação e debate de filmes, elaboração de um ensaio ou artigo.<br />
AVALIAÇÃO<br />
A avaliação será realizada pela observação da assiduidade e participação do grupo em todas as<br />
atividades propostas e realizadas ao longo do semestre, sendo que será dada ênfase na leitura<br />
fundamentada dos textos, bem como sua análise e interpretação. E ainda pela análise dos trabalhos<br />
de produção de textos, pesquisa, preparação e apresentação de seminários e elaboração de<br />
esquemas de leitura.<br />
BIBLIOGRAFIA BÁSICA<br />
ADORNO, Theodor. Educação – para quê? In: ____. Educação e emancipação. 2.ed.Rio de Janeiro :<br />
Paz e Terra, 2000. p.139-154.<br />
KANT, Immanuel. Sobre a pedagogia. Piracicaba, SP: Editora da UNIMEP, 1996.<br />
Docência, memória e gênero. São Paulo: Escrituras, 1997. p. 51-62.<br />
PAGNI, Pedro Angelo. SILVA, Divino José. Introdução à filosofia da educação: temas<br />
contemporâneos e história. São Paulo: Avercamp, 2007.<br />
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR<br />
COÊLHO, Ildeu Moreira. Filosofia e educação. In: PEIXOTO, Adão José. (org.) Filosofia, educação e<br />
cidadania. Campinas, SP: Alínea, 2001. p. 19-70<br />
CORTELLA, Mário Sergio. A escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos. São<br />
Paulo: Cortez/IPF, 1998.<br />
GADOTTI, Moacir. Pedagogia da práxis. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire, 1995.<br />
MATOS, Olgária. A filosofia e suas discretas esperanças. In: CATANI, Denice et al. (orgs.).<br />
RODRIGUES, Neidson. Elogio à educação. São Paulo: Cortez, 1999.<br />
SEVERINO, Antônio Joaquim. A busca do sentido da formação humana: tarefa da filosofia da<br />
educação. In: Educação e Pesquisa. São Paulo, v32, n.3,set/dez2006, p.619-634.<br />
FILMOGRAFIA<br />
NÓS QUE AQUI ESTAMOS, por vós esperamos. Direção: Marcelo Masagão. São Paulo: Agência<br />
Observatório 1999. [72min.].<br />
A LÍNGUA DAS MARIPOSAS. Direção: José Luís Cuerda. Espanha: Pandora Filmes, 2001. [96min.].<br />
SER E TER. Direção: Nicolas Philibert. França: Maia Films/Arte France Cinema 2002. [104 min.].<br />
<strong>DE</strong>PARTAMENTO <strong>DE</strong> EDUCAÇÃO<br />
Av. Universitária, 1069, Setor Universitário<br />
Caixa Posta 86 – CEP 74605-010<br />
Goiânia – Goiás – Brasil<br />
Fone: (62) 3946-1626-3946-1625<br />
www.ucg.br - edu@ucg.br<br />
Matriz Curricular 2004-1
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