CURSO DE PEDAGOGIA - Ucg

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UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO I. UNIDADE ACADÊMICO-ADMINISTRATIVA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA • Caracterizar as questões referentes à educação e ao trabalho, bem como a teorização e reflexão sobre elas, como prática humana concretamente situada. • Compreender como se articulam na atualidade as relações de trabalho, os modos de organização social e os diferentes processos educativos, a fim de interpretar a realidade em face aos processos de elaboração do conhecimento e da formação do cidadão. • Sensibilizar os alunos para a importância da discussão e compreensão da educação e do trabalho como processo histórico, objetivando uma formação integrada à nossa realidade e, ao mesmo tempo, comprometido com um projeto de transformação da escola e da sociedade. 2.2 - Específico Pensar o trabalho como categoria central na construção da objetividade e subjetividade humana. Pensar o homem, a educação e o trabalho no contexto de transformações tecnológicas e globalização da economia, bem como a implementação de políticas neoliberais, evidenciando a ação educativa e do trabalho como processo dinâmico e permanente. Constatar os diferentes processos educacionais em sua historicidade percebendo-os em suas relações com as transformações produtivas e sociais. Estabelecer a articulação entre a organização e as práticas educacionais em relação às condições econômicas, políticas, sociais e culturais, nas quais a educação e trabalho desempenham um papel fundamental. Analisar o processo de marginalidade e exclusão social, como conseqüência não só dos diferentes modos de produção como, também, dos sistemas educacionais elaborados historicamente. III. CONTEÚDOS UNIDADE I – Sujeito, Educação e Trabalho 1.1 Trabalho: uma categoria chave no imaginário juvenil? 1.2 A história do trabalho; 1.3 A pratica tridimensional (produtiva, política e simbolizadora) como mediação do existir. Unidade II – As transformações do mundo do trabalho 2.1 – Taylorismo, Fordismo: conceitos; 2.2 – Transformações tecnológicas e culturais do mundo contemporâneo. UNIDADE III –As relações sociais da educação e a contradição da escola na formação do trabalhador 3.1 – A formação do trabalhador no sistema capitalista; 3.2 – A escola e a formação do individuo; DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO Av. Universitária, 1069, Setor Universitário Caixa Posta 86 – CEP 74605-010 Goiânia – Goiás – Brasil Fone: (62) 3946-1626-3946-1625 www.ucg.br - edu@ucg.br Matriz Curricular 2004-1
UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO I. UNIDADE ACADÊMICO-ADMINISTRATIVA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA UNIDADE IV – Perspectivas atuais da relação Educação e Trabalho. 4.1 – Trabalho e formação do professor. V– PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS • Aulas expositivas dialogadas (pré-requisito: leitura dos textos indicados); • Levantamentos bibliográficos e de campo; • Trabalhos em grupo; • Projeção/debate de filmes; • Seminários; • Elaboração de um ensaio ou artigo. VI – AVALIAÇÃO Os alunos serão avaliados por sua participação e desempenho em todas as atividades e exercícios realizados ao longo do curso. Será dada ênfase na participação em sala de aula, fundamentada em leitura, análise e interpretação de textos, provas escritas individuais, pesquisas, seminários e trabalho em grupos. BIBLIOGRAFIA BÁSICA ANTUNES, Ricardo. (1995). Adeus ao Trabalho? Ensaio sobre as metamorfose e a centralidade do mundo do trabalho. São Paulo: Cortez. ENQUITA, Mariano Fernandes. (1989). A face oculta da escola: educação e trabalho no capitalismo. Porto Alegre. Artes Médicas. BRAVERMAN, Harry. (1987) Trabalho e capital monopolista: a degradação do trabalho no século XX. 3 ed. Rio d e Janeiro RJ. LTC. Editora. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR FRIGOTO, Gaudêncio. Educação e a crise do capitalismo real. 3 a Ed. São Paulo, Cortez, 1999. LOMBARDI, José Cludnei. SAVIANI, Dermeval. SANFELICE, José Luis. (orgs.) Capitalismo, trabalho e educação. Campinas, SP: Autores Associados. 2002. CORREIA, Vera. Globalização e neoliberalismo: o que isso tem a ver com você professor? Rio de Janeiro: Quartet, 2000. DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO Av. Universitária, 1069, Setor Universitário Caixa Posta 86 – CEP 74605-010 Goiânia – Goiás – Brasil Fone: (62) 3946-1626-3946-1625 www.ucg.br - edu@ucg.br Matriz Curricular 2004-1
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