Obra Completa - Universidade de Coimbra

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nado, são phenomenos de psycho-pathologia social,
sobremaneira sensibilisadores.
N'uma epocha da evolução individual, em que a
creança precisa d'uma distribuição racional das energias
pelo cerebro, pela espinhal-medulla e pelos nervos,
todo o processo de ensino, tendente a accumular essas
energias unicamente no cerebro, a obrigar o pequeno
estudante a pensar, a reflectir sobre entidades abstractas,
sem nunca ter visto, nem pezado, nem sentido
(DALLY) tudo o que seja conducente a fazer decorar o
substantivo, as regras do calculo, a simples taboada,
é um crime de lesa-instrucção, de lesa-hygiene e de
lesa-moralidade.
KJELLBERG 1 fustiga violentamente esse modo de ensinar
dogmático e abusivo, demonstrando com casos clínicos
irrefragaveis, a sua influencia pathogenica nos
cerebros da infanda e da juventude.
Este pathologista encontrou symptomas assustadores
nas creanças sobrecarregadas de estudos, desde a
simples cephalalgia, a insomnia, o torpor intellectual,
até ao desanimo profundo, ao enfraquecimento physico,
aos movimentos espasmódicos, ás hallucinações e verdadeiras
syncopes, symptomas ligados, em seu parecer,
com a congestão chronica da substancia cinzenta
dos hemispherios; á vista d'estes tristíssimos resultados,
propôz no Congresso de Bruxellas (1880) que,
das doze horas do dia, não mais de seis fossem con-
1
KJELLBERG, An. méd, psych., 188B, 7. E série, t. i, pag. 13.