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E qual seria a finalidade básica da
educação?
Fundamentos
Histórico- Esta é uma pergunta complexa, pois a finalidade
Filosóficos pode variar bastante ao longo do tempo e a depender da
da Educação cultura e da sociedade na qual se dá o processo
educativo. Isso é o que tem mostrado a História da
Educação: por exemplo, na Grécia dos tempos heróicos, a finalidade
era formar guerreiros, na Grécia da época das cidades-estado, almejavase
formar cidadãos. Em Roma, os esforços se concentravam na formação
de cidadãos com espírito prático e assim sucessivamente.
E na atualidade
tualidade, , qual seria a
finalidade básica da educação?
Bom, responder a esta pergunta é um exercício bastante interessante. Num mundo
globalizado é extremante difícil ponderarmos a finalidade exata da educação, pois as
realidades de cada sociedade são distintas.
Assim os objetivos educacionais em um país desenvolvido pode ter pontos em comum
com os de um país em desenvolvimento, mas certamente não serão iguais e daí por diante.
Portanto os fins da educação baseiam-se em valores permanentes (ética, estética, moral,
conhecimento, etc) e em valores provisórios (necessidades humanas concretas). Estes
valores provisórios se alteram conforme vamos alcançando os objetivos imediatos, ou seja
enquanto nossa realidade concreta vai se modificando e as etapas vão
avançando.
A educação é um processo que dura a vida toda, não tendo idade
para se iniciar e nem terminar, ela não pode se limitar à mera
continuidade da tradição, pois ela supõe a possibilidade de rupturas,
pelas quais a cultura se renova e o homem se aperfeiçoa,
construindo assim a sua história.
Tornar a Educação verdadeiramente integral e portanto
realmente formativa do Ser Humano é, antes de mais nada,
oferecer a todos instrumentos de crítica e reflexão acerca
da sociedade em que vivemos, afim de que possamos
superar as contradições e assim tornar a mesma mais justa,
menos excludente e portanto menos violenta.
Não é a prática educacional quem estabelece os
seus fins. Quem o faz é a reflexão filosófica que permeia a
educação, dentro de uma dada sociedade. As relações
entre educação e filosofia parecem ser quase “naturais”.
Enquanto a primeira trabalha com o desenvolvimento
do Ser Humano e sobretudo das novas gerações,
a segunda é a reflexão sobre o que e como
devem ser estes Seres Humanos e a própria
sociedade.
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