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Apresentação da disciplina Caro(a) Aluno(a), Estamos dando início aos nossos estudos de Fundamentos Histórico e Filosóficos da Educação que tem como objetivo geral analisar a Educação enquanto um objeto crítico e reflexivo. Enfocaremos historicamente seus aspectos sociais e políticos, da Antigüidade ocidental até e contemporaneidade em suas relações com o Estado, sociedade e cultura, bem como o estudo do desenvolvimento do processo educacional: práticas educativas, principais teóricos e a organização do ensino no contexto das sociedades. Abordaremos também as principais interfaces da filosofia com a educação e seus principais teóricos, bem como os pressupostos filosóficos para a construção do conhecimento. Essa disciplina possui 72 horas e encontra-se dividida em dois grandes blocos temáticos, sendo que cada bloco será trabalhado em quatro semanas. O primeiro bloco temático intitula-se “uma Visão Crítica da Educação da Antigüidade à Contemporaneidade” e será desenvolvido a partir dos temas “A Educação da Antigüidade e da Idade Média: em Busca da Essência do Homem” e “A Educação do Mundo Renascentista à Contemporaneidade: em Busca do Racionalismo” No segundo Bloco Temático, que recebe o nome de “Filosofia e Educação: Em Busca da Consciência”, estudaremos mais dois temas: “Filosofia e Educação” e “A Formação Crítica e a Necessidade de Uma Postura Ética do Educador”. Todo o material didático dessa disciplina foi estruturado para potencializar sua aprendizagem, por isso leia, atentamente, todos os textos e realize todas as atividades propostas, a fim de tirar um excelente proveito desse módulo disciplinar. A vida sempre nos oferece desafios, e a transposição das barreiras é a única forma de atingirmos o sucesso. Assim, por maior que sejam as dificuldades. Não desistam nunca dos seus objetivos. Desejamos discernimento, iniciativa e realização!!! Prof. Jorge Bispo 5
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