02-fundamentoshistoricofilosoficosdaeducacao

Assim a filosofia da educação auxilia muito a
pedagogia, mas não se deve confundir uma com a outra.
Fundamentos Enquanto a pedagogia pode ser compreendida como
Histórico- uma teoria geral da educação que se preocupa com
Filosóficos a eficácia e a intencionalidade da práxis pedagógica;
da Educação a filosofia acompanha reflexivamente os problemas
ligados á educação, mediando a contribuição que as
outras ciências podem fornecer para que o processo de ensino/
aprendizagem se torne mais reflexivo e ao mesmo tempo mais
objetivo. Em resumo a filosofia da educação busca a compreensão
profunda de determinada realidade educacional de maneira vigorosa
e integral.
A reflexão sobre os problemas referentes à transmissão e construção do
conhecimento é uma tarefa fundamental para a filosofia da educação.
[ ]
Agora é hora de
TRABALHAR
1.
Leia atentamente o texto abaixo e em seguida responda ao que se pede:
Desafio aos educadores
Um famoso filósofo alemão do século passado Frederico Nietzsch, tece uma crítica radical à civilização
ocidental, dizendo que ela educa os homens para desenvolverem apenas o instinto da tartaruga. O que quer
dizer isso? A tartaruga é o animal que, diante do perigo, da surpresa, recollhe a cabeça para dentro da sua
casca. Anula, assim, todos os seus sentidos e esconde, também na casca, os membros, tentando protegerse
contra o desconhecido [...]
Formar boas tartarugas parece ter sido o objetivo dos processos educacionais e políticos da educação
desenvolvidos no mundo ocidental nos últimos anos. Temos educado os homens para aprenderem a se
defender contra todas as ameaças externas, sendo apenas reativos [...]
Precisamos assumir o desafio de educar o homem para desenvolver o instinto da águia. A águia é o
animal que voa acima das montanhas, que desenvolve os seus sentidos e habilidades, que aguça ouvidos,
os olhos e competência para ultrapassar os perigos, alçando vôo acima deles. É capaz, também, de afiar
as suas garras para atacar o inimigo no momento em que julgar mais oportuno [...]
RODRIGUES apud SEVERINO, 1994 p. 24
a. Com base no texto faça um comentário sobre que tipo de educação (métodos,
pedagogia, objetivos, etc.) deve ser desenvolvida para formar “águias”:
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