02-fundamentoshistoricofilosoficosdaeducacao
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Glossário<br />
ALIENAÇÃO: Fragmentação da consciência, perda da individualidade, da consciência crítica,diluição<br />
da própria identidade.<br />
ARETÉ: Perfeição ou virtude de uma pessoa.<br />
BÁRBARO: Palavra usada para identificar todos os povos não romanos. Aqueles que usam barbas longas.<br />
CLERO: Classe social formada por aqueles que receberam ordens sacras, religiosos.<br />
CONHECIMENTO: É a relação que se estabelece entre um sujeito que conhece ou deseja conhecer<br />
algo e o objeto a ser conhecido ou que se dá a conhecer.<br />
CRÍTICO-REPRODUTIVISTA: Teoria pedagógica difundida nos anos 70 que critica a ilusão liberal<br />
da Escola como instância de democratização, concluindo que ela reproduz as diferenças sociais.<br />
ARANHA, 20<strong>02</strong>, p. 236<br />
CULTURA: Um amplo e variado conjunto de conhecimentos e realizações que o homem desenvolve<br />
em sociedade, que é acessível a determinado grupamento humano. Associa-se às representações<br />
simbólicas, de produtos e de procedimentos apresentados pelo homem ao longo de sua história.<br />
EDUCAÇÃO: Prática social cujo fim é o desenvolvimento humano[..] de acordo com as necessidades<br />
e exigências de determinada sociedade em determinado tempo/espaço.<br />
CAVALCANTI, 2004, p.93<br />
EMPIRISMO: Doutrina filosófica moderna (séc XVII) segundo a qual conhecimento procede<br />
principalmente da experiência, principais representantes: Hume, Locke e Hume.<br />
ARANHA, 20<strong>02</strong>, p. 238<br />
ESCOLAS SECULARES: Escolas do século, do mundo, abertas a qualquer atividade não religiosa.<br />
ÉTICA: Qualidade da ação fundada em valores morais; pode também significar a área da Filosofia<br />
que trata da moralidade da ação humana e ainda pode ser considerada como a ciência do comportamento<br />
moral dos homens em sociedade.<br />
SEVERINO. 1999, p.138 e NALINI, 1999, p. 34<br />
FEUDO: Unidade produtiva da época Medieval, grande extensão de terra que pertencia a um<br />
senhor feudal.<br />
FILOSOFIA: Estudo que surgiu procurando desenvolver o logos (saber racional) em contraste com o<br />
mito (saber alegórico). Ela é um corpo de conhecimento, constituído a partir do esforço do ser humano para<br />
compreender o mundo e dar-lhe um significado compreensivo [...] é um instrumento de ação.<br />
LUCKESI, 2000, p.22.<br />
HERESIA: toda doutrina que fosse contrária aos dogmas da Igreja católica.<br />
HUMANISMO: Procura de uma imagem do homem e da cultura, em contraposição às concepções<br />
predominantemente teológicas da Idade Média e ao espírito autoritário delas decorrentes.<br />
ARANHA, 20<strong>02</strong>.<br />
IDEOLOGIA: conceitos e valores particulares de um grupo social passados a todos como se fossem<br />
universais.<br />
SEVERINO, 1996.<br />
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