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A política, queiramos ou
não, permeia a maior parte
das atividades humanas, o
Fundamentos tempo todo o homem mal
Histórico- informado, que se diz
Filosóficos
da Educação
apolítico é facilmente
manipulado e influenciado
pelos donos do poder. Assim é
hora de repensarmos a importância da mesma em
nossas vidas. Desde que as sociedades humanas se tornaram mais complexas, o principal
instrumento de disputa pelo poder deixou de ser a violência física e passou a ser a palavra,
o discurso, a persuasão.
A função principal da ideologia é camuflar, mascarar as contradições existentes
nas sociedades, tais como as diferenças de classe, de raça e de gênero, apresentando a
sociedade como algo harmônico e igualitário, pois a mesma é um conjunto de idéias,
representações e de normas de conduta que induzem o homem a pensar de determinada
maneira. Essa maneira de pensar geralmente é articulada pelas classes dominantes, ou
seja, por quem está no poder.
A ideologia facilita a coesão entre os homens e a aceitação apolítica de
determinadas situações vantajosas para uns e de exploração para outros, estabelecendo
a noção de que as coisas são como deveriam ser. A própria classe dominante sofre
também a influência de sua própria ideologia na medida em que ele (o dominador) considera
o seu papel de explorador como algo natural.
O processo de alienação da consciência em relação à realidade objetiva, dá-se
quando o Ser Humano elabora conteúdos explicativos e valorativos que julga válidos e
verdadeiros com os quais pretende explicar e legitimar vários aspectos da vida cotidiana.
Assim a própria consciência humana sai lesada e não se dá conta de que tais valores,
idéais e conceitos tem um sentido que naquela situação está na contramão da objetividade
real.
Na escola, a ideologia desempenha um papel de destaque, para alguns cientistas
sociais da corrente Crítico-reprodutivista, ela reproduz as desigualdades
presentes na sociedade.
Assim sendo a escola não é encarada como uma instituição
realmente democrática, pois existiria uma escola para formar
as elites econômicas (de qualidade, com estrutura
pedagógica, profissionais bem pagos etc) e outra para
formar as classes menos favorecidas (geralmente em
condições inferiores). Na primeira a ideologia difundida seria
a de como se tornar um membro da classe dominante e
alcançar os mais altos postos na vida econômica e social.
Mesmo sendo esta uma posição um tanto quanto extremada,
há de se convir que existe muitos acertos nesta teoria.
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