Programa scolara

Sugestii metodologice
C.4. Elaboreaza
planul de ingrijire
(planul nursing)
C.5. Aplica
interventiile proprii si
delegate
C.6. Evalueaza
rezultatele ingrijirilor
aplicate
Domeniul: Sănătate şi asistenŃă pedagogică
Nivelul: 3 avansat
Calificarea profesională: Asistent medical generalist
inadecvata prin deficit, vulnerabilitate in fata pericolelor,
afectare fizica si/sau psihica, comunicare ineficace la nivel
senzorio-motor, comunicare ineficace la nivel afectiv,
alimentare insuficienta cantitativ si calitativ, imobilitate,
anxietate.
1.Criterii obiective: specificate, performanta, implicare,
realism, observabilitate
2.Prioritati de ingrijire, mentinerea functiilor vitale,
supravegherea starii de constienta, supravegherea
functiilor vegetative, profilaxia infectiilor, prevenirea
complicatiilor.
3. Interventii:
3.1. Interventii proprii: comunicare, hidratare, alimentare,
igiena, mobilizare, profilaxie, educatie
3.2. Interventii delegate: pregatirea pentru investigatii si
analize si ingrijirea dupa efectuarea acestora, pregatirea
preoperatorie si ingrijirile portoperatorii, administrarea
tratamentului general si local.
1. Resurse materiale
1.1.Instrumente: tensiometru, seringi si ace sterile, truse
de instrumente sterile, truse de perfuzie si transfuzie,
aparatura pentru oxigenoterapie, aparatura pentru
respiratie asistata, aparatura pentru monitorizare, etc.
1.2. Materiale: pat special, platou steril, tavita renala,
manusi sterile, comprese sterile, substante antiseptice etc.
2. Metode si mijloace de pregatire a pacientului:
2.1. Pregatirea psihica: informare, explicatii, asigurarea
confortului psihic.
2.2. Pregatirea fizica: pozitie adecvata, igiea, camp
operator
3. Interventii specifice: dezobstruarea cailor aeriene
superioare, aspirarea secretiilor oro – faringiene,
traheotomie, resuscitarea cardio-respiratorie, perfuzii,
transfuzii, oxigenoterapia, pansamente, supravegherea
functiilor vitale – monitorizare, mobilizare etc.
1. Obiective stabilite:
1.1. Realizate: manifestari de dependenta absente sau
ameliorate
1.2. Nerealizate: manifestari de dependenta care se
mentin.
2. Restructurarea planului de ingrijire :
2.1. Reformularea obiectivelor: adaptate la capacitatile
fizice ale pacientului
2.2. Planificarea interventiilor: adecvate manifestarilor de
dependenta prezete in evolutia pacientului
Modulul ANESTEZIE - TERAPIE INTENSIVA SI NURSING SPECIFIC poate fi
parcurs in mod independent.
Modulul are ca scop familiarizarea elevilor cu specificul notiunilor si activitatilor privind
ANESTEZIE - TERAPIE INTENSIVA SI NURSING SPECIFIC.
Cadrele didactice au libertatea de a decide asupra numarului de ore alocat fiecarei teme in
functie de: dificultatea temei, volumul si nivelul de cunostinte, deprinderi si abilitati anterioare ale
elevului, dotarea cu material didactic, ritmul de formare a deprinderilor pentru membrii grupului de
200