Ghid de bune practici pentru educaţia timpurie a ... - Salvati Copiii

Aşadar, probabilitatea de apariţie a abandonului în educaţia timpurie
este foarte ridicată atunci când:
• Există deficienţe de management al resurselor umane de specialitate
care lucrează cu copiii minorităţii romilor,
• Cultura organizaţională a sistemului tolerează comportamente şi
tratamente disciminatorii sau nu le recunoaşte ca fiind discriminatorii şi
nici că ar constitui o problemă pentru dezvoltarea ulterioară a copiilor,
• Există un nivel de nemulţumire şi stress legat de activitatea profesională:
comu nicarea, organizarea şi desfăşurarea muncii,
• Familia copilului nu se implică în educaţie, corelată cu nesiguranţa
unui loc de muncă sau inexistenţa lui, ceea ce conduce la perpetuarea
sărăciei.
Cadrele didactice care au participat la acest proiect văd în educaţia
timpurie a copiilor din familii defavorizate un ajutor important pentru viaţa
de şcolari şi chiar mai departe, pentru sistemul de învăţământ, dar şi pentru
comunitatea care se confruntă cu toate problemele asociate sărăciei.
„Datorită numărului
mare de copii din familie şi a
sărăciei din localitate, singura
şansă de reuşită a acestor
copii ar fi începerea educaţiei
preşcolare de la vârste mici
(3-4 ani) deoarece se constată
un salt foarte mare la şcoală al
copiilor care au venit la grădiniţă
comparativ cu cei care
nu au frecventat deloc
grădiniţa.”
„În comunitatea noastră,
unde 20% dintre părinţi sunt
analfabeţi, iar alţi 70% sunt
absolvenţi ai ciclului primar,
părinţii nu au posibilitatea de
a spune o poveste la culcare
copilului, de a-l învăţa să
numere, să coloreze
o carte etc.”
„Educaţia timpurie este un
ajutor semnificativ pentru
copii şi mai târziu pentru
învăţători.”
Cum văd cadrele
didactice educaţia
timpurie în cadrul
grădiniţei estivale
„Vârsta de 3 ani este
potrivită pentru începerea
grădiniţei dar e bine ca grupa
să fie cât se poate de omogenă
ca vârstă pentru că atunci copiii
socializează mai bine. Munca
educatoarei este sigur mai grea
pentru că trebuie să facă dintrun
copil la care abia mijesc zorii
conştiinţei de sine,
un copil sociabil.”
„La această vârstă copiii
îşi însuşesc foarte bine bunele
deprinderi de comportare
civilizată, de corectitudine şi
respect pentru educatoare şi
şcoală şi pentru necesitatea
de a învăţa şi de a fi un copil
ordonat.”
Ghid de bune practici ________________________________________ 11