Ghid de bune practici pentru educaţia timpurie a ... - Salvati Copiii

În prima zi de grădiniţă, Alin, însoţit de mama lui s-a dus la grădiniţă. Mai
erau alţi copii care ca şi el veneau pentru prima oară la grădiniţă şi, la fel ca
Alin, pentru început, unii copii erau mai rezervaţi şi mai timizi.
Chiar dacă Alin locuieşte cu ambii părinţi şi alţi cinci fraţi, nivelul
cunoştinţelor lui erau de nivel minim. Nu avea însuşite deprinderile de
comportare civilizată, avea un vocabular sărac în limba română, în familia lui
vorbindu-se limba romani. Limbajul său era incoerent şi avea o viteză lentă
de memorare a cunoştinţelor.
Prins în procesul educaţional, Alin a fost uşor adaptabil. La sfârşitul
celor patru săptămâni de grădiniţă estivală, Alin nu mai era rezervat şi
timid, iar forma de limbaj predominantă era dialogul, limbajul general fiind
unul coerent. Jocurile şi activităţile preferate de Alin au fost jocurile de
construcţie, de mişcare, muzicale şi cele logico-matematice. S-a observat un
progres şi în ceea ce priveşte viteza de memorare a cunoştinţelor, aceasta
devenind medie.
În ziua când mama lui Alin a asigurat prezenţa la grădiniţă ea a cooperat
cu educatoarea fiindcă a fost interesată de educaţia lui Alin mai mult decât de
alimentele primite deşi şi acestea i-au prins bine. Mama lui Alin a înţeles rolul
educaţiei copilului şi consideră că „frecventând grădiniţa şi şcoala, numai aşa poţi
să-ţi găseşti un loc de muncă stabil”. În prezent, Alin frecventează grădiniţa, s-a
adaptat şi integrat uşor în colectivul clasei.
Pentru că îi plac maşinuţele, visul lui Alin este să aibă o maşină frumoasă
şi de aceea, la sfârşitul grădiniţei estivale, când educatoarea l-a întrebat pe
Alin dacă i-a plăcut la grădiniţă, el a spus: „Venim la grădiniţă să învăţăm să
desenăm, să scriem, să citim, să-mi iau când voi fi mare permis de conducere”.
8. alicia, localitatea Salonta, judeţul bihor
alicia este o fetiţă de 4 ani, din localitatea Salonta, judeţul Bihor.
Localitatea are 19.000 de locuitori, dintre care 400 aparţin minorităţii
romilor. Copiii de vârstă preşcolară din Salonta sunt în număr de 80, iar
procentul celor care frecventează grădiniţa este de 20%.
Grădiniţa pe care o frecventează Alicia și ceilalţi copii de vârstă preşcolară
este situată în clădirea unei foste şcoli, o clădire separată şi veche la marginea
oraşului. Activităţile grădiniţei se desfăşoară într-o încăpere de 3/2 m, cu
două geamuri foarte mici, un spaţiu insuficient pentru 20 de copii, foarte
slab dotată, toaleta este situată în curte şi nu are uşi, ci doar două găuri şi
un acoperiş prin care plouă. Spălatul mâinilor se face într-un lighean, pus
în holul grădiniţei. Nici acasă Alicia nu are suficient spaţiu şi intimitate, ea
locuind cu mama, tata, ambii bunici, un verişor şi alţi doi unchi.
În ziua când mediatorul şcolar şi educatoarea au venit acasă la ea sa
discute cu părinţii despre posibilitatea ca Alicia sa meargă la grădiniţă
estivală, aceştia au fost de acord.
Ghid de bune practici ________________________________________ 53