Ghid de bune practici pentru educaţia timpurie a ... - Salvati Copiii
Ghid de bune practici pentru educaţia timpurie a ... - Salvati Copiii
Ghid de bune practici pentru educaţia timpurie a ... - Salvati Copiii
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
3. narcis, localitatea Valea mare, ju<strong>de</strong>tul argeş<br />
narcis este un băiat <strong>de</strong> 5 ani, care trăieşte în oraşul Valea Mare, ju<strong>de</strong>ţul<br />
Arges. Localitatea are 4184 <strong>de</strong> locuitori, dintre care 350 aparţin minorităţii<br />
romilor. Situaţia materială a părinţilor lui Narcis este foarte grea datorită<br />
lipsei unui loc <strong>de</strong> muncă. Din familia lui Narcis mai face parte încă un frate,<br />
mai mare.<br />
<strong>Copiii</strong> <strong>de</strong> vârstă preşcolară din Valea Mare sunt în număr <strong>de</strong> 50, iar<br />
procentul celor care merg la grădiniţă este <strong>de</strong> 50%. Grădiniţa pe care o<br />
frecventează Narcis şi ceilalţi 25 <strong>de</strong> copii este situată în şcoală, are parchet<br />
pe jos, termopane, iar încălzirea se face cu sobă şi lemne. Lipsesc jucăriile,<br />
spaţiile <strong>de</strong> joacă <strong>pentru</strong> copii.<br />
În ziua în care mediatorul şcolar şi educatoarea au venit acasă la el să<br />
discute cu părinţii lui <strong>de</strong>spre posibilitatea ca Narcis să meargă la grădiniţa<br />
estivală, părinţii au fost uşor <strong>de</strong> convins.<br />
În prima zi, când a început grădiniţa estivală, Narcis, însoţit <strong>de</strong> mama<br />
lui, s-a dus la grădiniţă. Cunoştinţele lui Narcis erau <strong>de</strong> nivel mediu, însă,<br />
la început, Narcis a fost neastâmpărat, dând dovadă <strong>de</strong> lipsa răbdării,<br />
impulsivitate, agresivitate.<br />
Narcis nu pronunţa corect toate sunetele limbii române, avea dificultăţi<br />
<strong>de</strong> relaţionare cu copiii prin tendinţa <strong>de</strong> dominare, era agresiv şi irascibil şi<br />
<strong>de</strong> aceea mediatorul şcolar a stat mereu aproape <strong>de</strong> Narcis atât la grădiniţa<br />
estivală, cât şi în timpul <strong>de</strong>plasării <strong>de</strong> acasă la grădiniţă şi înapoi.<br />
Mama a participat aproape zilnic la activităţile grădiniţei, <strong>de</strong>oarece voia<br />
să-i schimbe comportamentul lui Narcis. A învăţat împreună cu el tot ce<br />
s-a predat, a învăţat poezii, poveşti, cântece, l-a supravegheat şi s-a jucat<br />
împreună cu el.<br />
Pe parcursul celor patru săptămâni, Narcis şi-a schimbat un pic<br />
comportamentul, mai ales în prezenţa mamei. Povesteşte cursiv diverse<br />
scene din poveşti. La <strong>de</strong>sen, trasează cu uşurinţă linii, cercuri, poate realiza<br />
un <strong>de</strong>sen. A învăţat cântece <strong>pentru</strong> copii, pe care le cântă, împreună cu<br />
grupul cât şi singur. Execută paşi <strong>de</strong> dans, înainte şi înapoi dar nu este prea<br />
sigur pe el. Scrie linii orizontale şi verticale, ştie să numere <strong>de</strong> la 1-10 dar nu<br />
recunoaşte cifrele, memorează uşor poezii <strong>de</strong>stul <strong>de</strong> lungi. După terminarea<br />
grădiniţei estivale, Narcis a fost înscris <strong>de</strong> către părinţi la grădiniţa normală.<br />
Mama lui Narcis a apreciat efortul educatoarei şi a mediatorului şcolar.<br />
Ea este unul dintre părinţii care a înţeles şi valorizează rolul educaţiei <strong>pentru</strong><br />
copilul ei şi care nu a venit la grădiniţă doar <strong>pentru</strong> alimentele oferite.<br />
La sfârşitul grădiniţei estivale, când educatoarea l-a întrebat pe Narcis<br />
dacă i-a plăcut la grădiniţă, el a spus: „Îmi place la grădiniţă doar ca să mă<br />
joc”. Mama lui Narcis a spus: „Dacă eu nu am învăţat carte, măcar copiii mei<br />
să înveţe”.<br />
48____________________________ <strong>Copiii</strong> romi se pregătesc <strong>pentru</strong> grădiniţă!