Ghid de bune practici pentru educaţia timpurie a ... - Salvati Copiii

activităţile zilnice, vocabularul ei fiind redus în limba română fiindcă în familie
se vorbeşte limba romani, iar din punct de vedere comportamental, ceea ce
învăţase acasă nu se potrivea cu regulile şi programul grădiniţei.
În faţa acestei situaţii, pe parcursul a trei zile, Rosaura Zâna a plâns, s-a
interiorizat, apoi reacţia ei a fost de acceptare a situaţiei şi chiar de adaptare.
A ajutat-o mult mediatoarea şcolară care a vorbit cu Rosaura în limba romani
şi a ţinut legătura cu familia ei.
După o săptămână, Rosaura Zâna a acceptat să rămână singură, fără
mamă la grădiniţă şi a participat activ la activităţi. Progresele s-au văzut după
două săptămâni. Rosaura Zâna folosea limba română, cânta şi desena cu
plăcere, nu cunoaştea culorile dar le îmbina plăcut. Deşi numără până la 3 şi
recunoaşte cifrele, face cu greu corespondenţa de mulţimi şi nu le scrie. Nu
poate reproduce semnele grafice.
În ziua în care mama a fost prezentă la grădiniţa estivală, pentru că nu a
avut cu cine sa-l lase pe frăţiorul ei de un an, mama l-a adus cu ea la grădiniţă
şi de aceea nu a putut sa stea decât o oră. Când mama a plecat acasă cu
copilul cel mai mic, Rosaura a refuzat să mai rămână la grădiniţă şi a plecat
şi ea acasă.
În acest moment Rosaura Zâna este înscrisă la grădiniţa normală din
localitate. Întârzie uneori la program sau absentează motivat când e bolnavă.
A mai fost o perioadă când a lipsit fiindcă a fost plecată din ţară cu părinţii.
La serbarea de sfârşit a grădiniţei estivale, Rosaura Zâna a spus ca „e bine
la grădiniţă” dar părinţii ei au spus ca Rosaura Zâna „nu are nevoie de prea
multă şcoală”.
7. alin, localitatea ocolna, judeţul dolj
alin este un băiat de 4 ani, din localitatea Ocolna, judeţul Dolj. Localitatea
are 1280 de locuitori, toţi aparţinând minorităţii romilor. Majoritatea oamenilor
din Ocolna trăiesc din ajutorul social şi alocaţia copiilor. Situaţia materială
a părinţilor lui Alin este minimală mai ales că familia lui are şase copii.
Copiii de vârstă preşcolară din Ocolna sunt în număr de 114, iar
procentul celor care frecventează grădiniţă este de 80%. Grădiniţa pe care
o frecventează Alin şi ceilalţi copii de vârstă preşcolară este situată într-un
local propriu, separat de şcoala din Ocolna.
Grădiniţa este dotată cu mobilier adecvat şi ar mai fi utile procesului de
educaţie jucării, jocuri de construcţie, calculator, DVD, copiator.
În vara anului 2010, mediatorul şcolar şi educatoarea au venit acasă la
el să discute cu părinţii lui despre posibilitatea ca Alin sa meargă la grădiniţa
estivală. Părinţii au fost uşor de convins fiindcă mediatorul şcolar a discutat
în permanenţă cu familia pentru a lăsa copilul la grădiniţă şi apoi, după
începerea grădiniţei, pentru a o frecventa zilnic.
52____________________________ Copiii romi se pregătesc pentru grădiniţă!