Ghid de bune practici pentru educaţia timpurie a ... - Salvati Copiii

După o săptămână, Ivanov a fost mai comunicativ, a împrumutat creioanele
şi culorile copiilor de la aceeaşi masă, vorbea şi cu fetele. Se exprima mai
bine în limba română, răspundea în propoziţii scurte. A învăţat două poezii
scurte, trei cântece, să numere până la 5, cunoştea principalele culori, colora,
dar depăşea conturul desenelor şi a făcut parte din jocul „ciupercuţelor”. În
prezent, Ivanov frecventează grădiniţa. S-a adaptat fără probleme în noul
colectiv, unde are 20 de colegi care nu au fost la grădiniţa estivală.
Mama lui Ivanov a fost plăcut impresionată de activităţile desfăşurate
la grădiniţă. A apreciat efortul educatoarei şi a mediatorului şcolar dar
şi comportamentul celorlalţi copii. În general, mama a venit la grădiniţa
estivală şi pentru alimente, dar la sfârşitul activităţilor a fost încântată de
comportamentul copiilor din grupă. A înţeles rolul educaţiei şi recunoaşte
că aproape toţi copiii au ascultat pentru prima dată o poveste, au cântat un
cântecel, s-au jucat supravegheaţi şi au mâncat la ore fixe.
Când educatoarea l-a întrebat pe Ivanov dacă i-a plăcut la grădiniţă, el a
spus: „ Îmi place la grădiniţă şi vreau să mai vin”. Mama lui a auzit răspunsul şi
a spus: „contează foarte mult să te ocupi de copii de când sunt mici, dar noi nu
ne ocupăm pentru că nu ştim carte şi avem şi mulţi copii şi multe alte probleme
(materiale)”.
10. andreea, localitatea maciova, judetul caraş-Severin
andreea este o fetiţă de 5 ani, din localitatea Maciova, judeţul Caraş-
Severin. Localitatea are 500 de locuitori, dintre care 214 aparţin minorităţii
romilor şi au o situaţie grea din punct de vedere material. Copiii de vârstă
preşcolară din Maciova sunt în număr de 32, iar procentul celor care
frecventează grădiniţă este de 60%.
Grădiniţa pe care o frecventează Andreea este situată în aceeaşi clădire
cu şcoala şi oferă condiţii optime pentru desfăşurarea procesului instructiv
– educativ. Are grup sanitar modern, mobilier modular, aparatură modernă,
materiale etc.
Părinţii Andreei au acceptat uşor să o înscrie la grădiniţa estivală, mai
ales că Andreea o cunoştea pe mediatoarea şcolară care era din aceeaşi
localitate şi care mai venise pe la familia ei. Andreea are acasă încă doi fraţi
şi două surori.
La început, Andreei i-a fost mai greu pentru ca nivelul ei de cunoştinţe
era scăzut. Andreea nu cunoştea culorile, nu cunoştea elementele care
identifică anotimpurile, denumirile unor obiecte, formele geometrice, nu
ştia să numere şi avea dificultăţi de exprimare în limba română. Datorită
acestor probleme şi diferenţei dintre mediul din care venea şi noul mediu
ocazionat de participarea la grădiniţa estivală, în primele zile, Andreea a fost
retrasă şi timidă.
Încet, încet, s-a adaptat. După patru săptămâni Andreea era mult mai
Ghid de bune practici ________________________________________ 55