29.10.2014 Views

Biblioteca Jude eană - Biblioteca Judeţeană Argeş

Biblioteca Jude eană - Biblioteca Judeţeană Argeş

Biblioteca Jude eană - Biblioteca Judeţeană Argeş

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

„Dinicu Golescu” <strong>Argeş</strong><br />

2. În funcţie de structura utilizatorilor:<br />

- utilizatori colectivi: în primul rând comunitatea, văzută ca<br />

ansamblu de interese, preocupări, doleanţe şi în funcţie de structura sa<br />

socio-profesională, de vârstă, opţională, culturală, instructiv-educativă.<br />

Comunitatea, la rândul ei, este formată din grupuri sociale, de interes<br />

pentru activitatea bibliotecară fiind structurarea acestora pe baza unor<br />

variabile precum vârsta, etnia, structura socio-profesională, preocupările<br />

comune.<br />

- utilizatorii individuali – specificitatea bibliotecii publice este<br />

dată şi de faptul că activitatea utilizatorilor se desfăşoară prioritar<br />

individual. Fiecare membru al colectivităţii, indiferent de vârstă, profesie,<br />

preferinţe, este tratat la fel, opţiunile sale, nevoile fiind analizate cu<br />

responsabilitate. Se oferă posibilitatea deplinei libertăţi a opţiunilor<br />

culturale, de instrucţie, de educaţie.<br />

Sociologul Maria Moldoveanu (27) porneşte, în tipologia pe care<br />

o supune atenţiei, de la raporturile dintre utilizatori şi instituţia<br />

bibliotecară. Se identifică astfel patru categorii de utilizatori:<br />

- utilizatori potenţiali – categorie reprezentată de întreaga<br />

populaţie care ştie să citească şi care ar putea avea interese de lectură;<br />

- utilizatori-ţintă – segmentele de populaţie vizate de mesajul<br />

bibliotecii, în scopul atragerii la lectură;<br />

- utilizatori reali – cei care frecventează biblioteca şi citesc<br />

lucrări din bibliotecă;<br />

75

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!