01.08.2013 Views

1. Min resa med Fantomen - Theseus

1. Min resa med Fantomen - Theseus

1. Min resa med Fantomen - Theseus

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

att samarbetsövningar fungerar, fyra elever upplever att övningen vad är vänskap?<br />

fungerar för att motverka mobbning och trakasserier och tre upplevde att övningen<br />

hand mot fot fungerar. Två elever upplever att övningen skolans antimobbnings<br />

programfungerar, två elever upplever att det fungerar att se på teaterföreställningar<br />

och två elever upplever att övningen knuten fungerar för att motverka mobbning och<br />

trakasserier.<br />

En elev upplever att det fungerar bra att delta i drama, en elev upplever att det hjälper<br />

om eleverna spelar sällskapsspel tillsammans på rasterna och en elev upplever att det<br />

fungerar att se på och göra filmer om mobbning. Sju elever upplever att inga<br />

övningar fungerar för att motverka mobbning och trakasserier. En elev upplever att<br />

för- och efterarbetet var för fysiskt och att man tänker själv, en elev upplever att det<br />

inte finns någon pågående mobbning att motverka och en elev upplevde att för- och<br />

efterarbetet inte innehåller några övningar. 13 elever kunde inte svara på frågan.<br />

Eleverna specificerade följande:<br />

- samarbetsövningar var bra för att de var tvungna att samarbeta <strong>med</strong> flera<br />

personer.<br />

- övningen hand mot fot var bra för att de var tvungna att samarbeta utan<br />

att bråka och för att övningen höjde stämningen.<br />

- drama var bra för att de fick möjligheten att uppleva själva.<br />

- övningen vad är vänskap? var bra för att eleverna fick veta hur man skall<br />

behandla sina <strong>med</strong>människor, för att eleverna fick fundera över vänskap<br />

och för att eleverna får möjlighet att tänka på vem som egentligen är<br />

snäll.<br />

- det är bra att se en teaterföreställning eftersom man får se vad som<br />

händer.<br />

- alla övningar fungerar eftersom man alltid lär sig något.<br />

- inga övningar fungerar eftersom eleverna undvek varandra i övningarna.<br />

”Vid skolavslutningen sken solen från en klarblå himmel […] När friheten äntligen<br />

kom steg jag upp innan de andra ens hann reagera, och jag var först ute ur<br />

klassrummet. […] Och när jag lämnade Rönnbackaskolan bakom mig var det <strong>med</strong> ett<br />

heligt löfte ringande i luften. Att jag aldrig mera skulle återvända. […] Den<br />

sommaren var en av de varmaste och vackraste på många år. […] Jag såg inte ljuset,<br />

kände inte av värmen, och kunde inte njuta av friheten.” – Aalto (2009)<br />

Kapitel: 7. Resultatet av enkäten<br />

42

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!