Sammanträdeshandlingar, 2 MB - öppnas i nytt fönster
Sammanträdeshandlingar, 2 MB - öppnas i nytt fönster
Sammanträdeshandlingar, 2 MB - öppnas i nytt fönster
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
en stor grupp i vården. Uttrycket "två vägar in, två vägat ut" används av föte-<br />
trädate föt vårdgivare för att beskriva att även de som saknar kandidatexamen<br />
eller motsvarande ska kunna få tillttäde till specialistutbildningen. och att<br />
specialistsjuksköterskeexamen inte nödvändigtvis behöver kombineras med en<br />
magisterexamen. Lärosätena verkat i allmänhet anse att problemet lösts genom<br />
att de erbjuder övetbtyggande kutset som ger behörighet.<br />
Gemensamt innehåll<br />
Vårdfötbundet med flera har fört fram sex kompetensområden som flera lärosäten<br />
och sjuksköterskornas organisationer framhåler som lämpliga grunder<br />
föt utbildningen: vårdtagaren i fokus, teamarbete och samverkan med andra,<br />
evidens baserad våtd. förbättringsarbete och kvalitetsutveckling, säker vård<br />
samt informatik. En fråga som tagits upp i de samtal uttedningen fört är<br />
i vilken utstäckning olika specialistutbildningar kan sammanfalla, dvs. ha<br />
gemensamt innehålL. Stoff som alla utbildningat bör innehålla, enligt de lärosäten<br />
som ger utbildningarna, är förbättingskunskap, ledarskap, patientsäkerhet,<br />
kommunikation, mötet med patienter, etik och pedagogik, liksom<br />
vetenskapsteori och metod. Omfattningen av sådana gemensamma moment.<br />
och huruvida de böt utgöra egna kurset eller ingå som perspektiv i tespektive<br />
utbildning, finns det däremot helt olika uppfattningar om.<br />
Regionala och nationella behov<br />
Som diskuterats ovan (se avsnitt Ansvar och styrning) finns bland många av<br />
dem uttedningen talat med en önskan om att utbildningen borde bli mer lika<br />
över landet för att svara mot nationella behov av kompetensförsörjning inom<br />
vården. Mot det står ett önskemål om att utbildningen mer anpassas til<br />
lokala<br />
och regionala behov, som framförs av framför allt företrädare föt vårdgivare.<br />
32