Export av skogligt kunnande från Finland och Sverige
Export av skogligt kunnande från Finland och Sverige
Export av skogligt kunnande från Finland och Sverige
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Tabell 2. SWOT-analys <strong>av</strong> export <strong>av</strong> <strong>skogligt</strong> <strong>kunnande</strong> <strong>från</strong> <strong>Finland</strong> <strong>och</strong> <strong>Sverige</strong>.<br />
STYRKOR<br />
• Lång erfarenhet <strong>av</strong> restaurering <strong>av</strong> skogar.<br />
• En demokratisk modell med stabila institutioner <strong>och</strong> tydliga<br />
aktörer på marknaden (virkesmätning m m).<br />
• Skogssektorn har ett starkt, positivt varumärke utomlands<br />
(t ex den nordiska skogsbruksmodellen).<br />
• Stort <strong>kunnande</strong> om hållbart skogsbruk, vilket lämpar sig<br />
för export <strong>och</strong> har ett stort värde i utvecklingssamarbete.<br />
• Stark utbildning <strong>och</strong> forskning, som kan utvecklas för export,<br />
inom branschen.<br />
• Utbildningen erbjuder internationaliseringsmöjligheter i<br />
form <strong>av</strong> t ex studentutbyten.<br />
• Många experter inom skogssektorn är intresserade <strong>av</strong> internationella<br />
frågor.<br />
• Skogens nyckelroll för fattigdomsbekämpning <strong>och</strong> motverkandet<br />
<strong>av</strong> klimatförändringen.<br />
SVAGHETER<br />
• Omvärldsanalysen, t ex rörande den framtida efterfrågan,<br />
är bristfällig.<br />
• Skogssektorn har delvis en bristfällig uppfattning om<br />
internationella ärendens betydelse <strong>och</strong> vikten <strong>av</strong> kunskapsutbyte.<br />
• Skogsbranschens <strong>kunnande</strong> gällande sociala färdigheter,<br />
språk <strong>och</strong> främmande kulturer är begränsat.<br />
• Brist på förståelse för vikten <strong>av</strong> samarbete över sektorsgränserna,<br />
både på innovations- <strong>och</strong> förvaltningssidan<br />
(inte minst inom bistånd).<br />
• Kulturen inom sektorn är i hög grad likriktad, med fokus<br />
på virkesproduktion.<br />
• <strong>Export</strong>en <strong>av</strong> <strong>kunnande</strong> (know-how) är alltför produktcentrerad,<br />
istället för att utgå <strong>från</strong> kundens behov.<br />
• Få alternativ vid start <strong>av</strong> en internationell karriär.<br />
• Internationella arbetslivserfarenheter värderas inte.<br />
MÖJLIGHETER<br />
• Stor efterfrågan på de traditionella kunskapsområdena<br />
(skogsuppskattning <strong>och</strong> -planering, skogsvård, skogsteknologi<br />
<strong>och</strong> familjeskogsbruk).<br />
• Goda förutsättningar för att agera inom nya kunskapsområden<br />
(REDD+, klimat, bioenergi, rekreation, NTFP m m)<br />
genom forskning <strong>och</strong> utbildning.<br />
• Stora globala företag (skog, energi) <strong>och</strong> multilaterala aktörer<br />
erbjuder nya möjligheter.<br />
• Utbildningen förmår allt bättre ge färdigheter för internationellt<br />
arbete.<br />
• Användningen <strong>av</strong> biträdande sakkunniga kan mångfaldigas<br />
<strong>från</strong> nuvarande nivå.<br />
• Deltagande i sektoröverskridande projekt inom t ex jordbruk<br />
<strong>och</strong> vatten.<br />
• Nyttjande <strong>av</strong> befintliga internationella fackliga nätverk i<br />
början <strong>av</strong> studierna <strong>och</strong> karriären, t ex IFSA.<br />
• Fackförbundens vägledning <strong>och</strong> rådgivning i internationella<br />
frågor.<br />
• Mobilisering <strong>av</strong> kunskap hos personal med internationell<br />
erfarenhet.<br />
HOT<br />
• Minskat intresse för naturvetenskap.<br />
• Sektorn <strong>och</strong> utbildningen följer inte samhällsutvecklingen.<br />
• Självgodhet rörande internationella frågor – en världsmästarmentalitet.<br />
• Skogssektorn lyckas inte informera om historisk betydelse<br />
<strong>och</strong> fördelar med den nordiska modellen internationellt<br />
sett.<br />
• Studentrekryteringen lyckas inte attrahera duktiga<br />
studenter <strong>från</strong> en bred målgrupp.<br />
• Sektorn lyckas inte utveckla produkter, tjänster eller<br />
stärka dagens svaga marknadsföring.<br />
• Konflikt mellan ny <strong>och</strong> traditionell skogskunskap (t ex<br />
inom ekosystemtjänster).<br />
• Kortsiktiga (t ex kvartalstänkande) strategier inom utbildningen<br />
<strong>och</strong> på arbetsplatserna.<br />
• Brist på medel <strong>och</strong> minskning <strong>av</strong> antalet skogliga finansieringsinstrument.<br />
• De yngres intresse att skaffa internationell erfarenhet<br />
<strong>av</strong>mattas ytterligare.<br />
<strong>Export</strong> <strong>av</strong> <strong>skogligt</strong> <strong>kunnande</strong> <strong>från</strong> <strong>Finland</strong> <strong>och</strong> <strong>Sverige</strong> 23
Change language