Export av skogligt kunnande från Finland och Sverige
Export av skogligt kunnande från Finland och Sverige
Export av skogligt kunnande från Finland och Sverige
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
en ny internationell tvärvetenskaplig termin<br />
på SLU, inriktad på globala utvecklingsfrågor<br />
<strong>och</strong> kallad ”Global development,<br />
natural resources<br />
and livelihoods”.<br />
Den skulle kunna vara<br />
en utgångspunkt för ett<br />
ökat samarbete mellan de<br />
nordiska länderna.<br />
I <strong>Finland</strong> har nya strategier för utbildningsexport<br />
lanserats <strong>av</strong> bland andra Helsingfors<br />
universitet <strong>och</strong> Östra <strong>Finland</strong>s universitet.<br />
Utbildningen har goda möjligheter att utöka<br />
sin roll inom internationellt arbete. Det som<br />
bland annat behövs är aktivare kontakter med<br />
utländska universitet <strong>och</strong> bättre anpassning <strong>av</strong><br />
studieprogram till den typ <strong>av</strong> expertkunskap<br />
som efterfrågas utomlands. Närmare kontakter<br />
mellan utbildningen <strong>och</strong> industrier som opererar<br />
internationellt är också viktigt att utveckla.<br />
Det gäller att förbättra uppbyggnaden<br />
<strong>av</strong> kompetens för export <strong>av</strong> skogskunskap. I<br />
<strong>Finland</strong> har skogsbranschen <strong>och</strong> de internationella<br />
färdigheter den erbjuder senast utretts <strong>av</strong><br />
Utbildningsstyrelsen för några år sedan. En del<br />
i utredningens förbättringsförslag har genomförts,<br />
vilket framgår <strong>av</strong> den färska undersökning<br />
som gjorts: ”International competencies<br />
provided by forestry education in <strong>Finland</strong>”. En<br />
likande rapport kan mycket väl tas fram även<br />
för <strong>Sverige</strong>. Man kan säga att den utgångspunkt<br />
utbildningen ger för export <strong>av</strong> skogs<strong>kunnande</strong><br />
är relativt bra i våra länder. Undervisningens<br />
innehåll <strong>och</strong> inriktning bör dock kontinuerligt<br />
uppdateras <strong>och</strong> utvecklas enligt tidens kr<strong>av</strong>.<br />
De utmaningar som tjänstemannen står inför<br />
vid starten <strong>av</strong> en internationell karriär behöver<br />
också klargöras.<br />
SLU måste annonsera att de<br />
har en ambition att utbilda folk för en<br />
internationell karriär. 11<br />
5.5.3. Studenterna<br />
Möjligheterna för våra skogliga studenter att<br />
skaffa sig goda förutsättningar för en internationell<br />
skogskarriär är bättre än någonsin tidigare.<br />
Trots detta återstår mycket att göra både<br />
inom utbildningen <strong>och</strong><br />
inte minst rekryteringen<br />
<strong>av</strong> unga, internationellt<br />
inriktade skogsexperter.<br />
Intresset för internationellt<br />
arbete bland skogsstuderande<br />
<strong>och</strong> unga<br />
skogsutbildade verkar generellt sett vara svalt.<br />
Det är viktigt att rekryteringen <strong>av</strong> studenter<br />
till skogliga utbildningar kan fånga upp flera<br />
studenter med intresse för internationella jobb<br />
eftersom skogssektorn är en <strong>av</strong> de mest internationella<br />
i våra samhällen. Det finns skäl att utreda<br />
orsakerna till det bristande intresset bland<br />
skogsstuderande att söka sig utomlands. Vidare<br />
bör det undersökas vilka medel det finns att<br />
öka intresset. Information om internationella<br />
arbetsmöjligheter till studenterna kunde säkert<br />
spridas mera effektivt. Även om de som studerar<br />
skog har goda möjligheter att åka utomlands<br />
som utbyteselever, är det relativt få som ansöker<br />
om studieplats utomlands. Det vore skäl<br />
att undersöka orsakerna till detta fenomen. De<br />
internationella mastersprogram som våra universitet<br />
erbjuder har gett skogsstudenterna fler<br />
internationella möjligheter, men de har framförallt<br />
lockat externa studenter.<br />
Den finländska undersökningen (Utbildningsstyrelsen<br />
2011) om ”Internationell beredskap<br />
för export <strong>av</strong> finländskt skogs<strong>kunnande</strong><br />
med perspektiv på utbildning <strong>och</strong> initialskeden<br />
i karriären” innehåller många förslag gällande<br />
grunderna för en internationell karriär. Det<br />
allmänna rådet i studien är för det första att<br />
den studerande bör skaffa sig ett starkt <strong>och</strong> vittomfattande<br />
<strong>skogligt</strong> substans<strong>kunnande</strong>, språkkunskaper<br />
<strong>och</strong> en trovärdig internationellt inriktad<br />
profil. Egen aktivitet <strong>och</strong> eget intresse<br />
är ofta <strong>av</strong>görande för att nå internationella<br />
arbetsuppgifter. Dagens studerande anser att<br />
62 Kungl. Skogs- <strong>och</strong> Lantbruksakademiens TIDSKRIFT nr 7 2012
Change language