29.01.2015 Views

Rapport - Brottsförebyggande rådet

Rapport - Brottsförebyggande rådet

Rapport - Brottsförebyggande rådet

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

egåtts på distans har minskat, medan brott som begåtts i närhet av den<br />

utsatte ökat.<br />

Tabell 25. Antal och andel anmälningar med ideologiskt motiv efter tillvägagångssätt,<br />

år 2007.<br />

Tillvägagångssätt Antal %<br />

Direkt mot person, fysisk kontakt 26 6<br />

Direkt mot person, närhet 169 41<br />

Distans 213 52<br />

Allmänt klotter 66 16<br />

Internet 19 5<br />

Medier - -<br />

Postbrev 11 3<br />

Telefon/fax/sms* 11 3<br />

Övrigt 106 26<br />

Summa 408 100<br />

*Hopslagen kategori.<br />

Plats<br />

Skolan vanligare än arbetsplats som brottsplats<br />

Skolan är den vanligaste brottsplatsen 165 när det gäller ideologiskt motiverade<br />

hatbrott (22 procent) eftersom många gärningspersoner och utsatta<br />

är ungdomar. Andelen är ännu högre (30 procent) vid anmälningar<br />

där en koppling till organisation identifierats. Allmän plats och övriga<br />

platser är också vanliga med andelar på 20 procent vardera. Att utsättas<br />

för ideologiska hatbrott i hemmet är mindre vanligt år 2007 (13<br />

procent) jämfört med föregående år. Det är främst hot, ofredanden och<br />

ärekränkningar som begås där, via exempelvis telefon, Internet eller<br />

brev. I övrigt ser resultaten gällande brottsplatser för ideologiska hatbrott<br />

ut på liknande sätt som under år 2006. Ovanligt vid de hatbrott<br />

som är ideologiskt motiverade jämfört med övriga hatbrott är att<br />

brottsplatsen är den utsattes arbetsplats. Vart tionde hatbrott sker där,<br />

exempelvis utsattes lärare, ordningsvakter, poliser och tjänstemän i sin<br />

arbetsutövning.<br />

165<br />

Sms och medier är nya kategorier år 2007.<br />

97

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!