MOTIVERANDE SAMTAL MED UNGDOMAR - Folkhälsoguiden

8. Kursdeltagarnas dialoger med ungdomarInledningsvis nämndes att de följande dialogerna skrivitsav kursdeltagarna. De kodningar som gjorts visar vilkaMI-tekniker som använts i samtalen och skrivs medkursiv stil. Av sekretesskäl anges inte namn eller andraomständigheter som skulle kunna röja ungdomarnasidentitet. När så varit möjligt har det inte hellerredovisats vilket kön ungdomen har.U = UngdomenSL = Samtalsledaren (till exempel barnmorska, kurator,läkare, psykolog, socialarbetare)Dialog 1. Flicka som behandlas illa av sinpojkvänScen från ett samtal med en flicka som är ihop med enpojke som slår henne.Mål med samtalet: Att hon ska kunna avsluta eller förändra den destruktiva relation som hon lever i.U: Jag vet att jag borde lämna honom efter det han gjort men ensamheten känns värre.SL: Du är rädd för att bli ensam samtidigt som du känner att du borde lämna honom. (Enkelreflektion)U: Jaa, det är ju helt sjukt men så är det.SL: Mmmmm. Berätta hur du tänker. (Öppen fråga)U: Sist blev han jättearg för att jag pratat med en annan kille. Jag försökte förklara men hanlyssnade inte. Jag hade ju inte gjort någonting. Han kastade mig i väggen och sedan ville han hasex med mig, men jag ville inte.SL: Du känner dig orättvist behandlad eftersom du inte gjort något fel. Du försökte förklara fördin kille men han gjorde dig illa och ville samtidigt ha sex med dig mot din vilja. (Komplexreflektion)U: Vi hade sex eller … han hade sex med mig.SL: Han tvingade dig att ha sex fast du inte ville. (Enkel reflektion)U: Jaa så var det. (Gråter)SL: Berättar mera om vad som hände. (Öppen fråga)U: Jag har försökt att lämna honom flera gånger, men det går liksom inte. Ingen ska behöva blibehandlad så här det är ju inte klokt.SL: Du har verkligen försökt lämna din kille flera gånger. (Enkel reflektion) Vad är det som säger digatt du borde lämna honom? (Öppen fråga för att fånga upp förändringspratet)U: Jo, han kan vara snäll och omtänksam många gånger men han blir mer och mer kontrollerandeoch ibland lite våldsam.SL: Han kan vara snäll ibland samtidigt som han har blivit våldsammare och det är därför du harbestämt dig och försökt lämna honom flera gånger. (Komplex reflektion)U: Ja, men han är också snäll.SL: Han är snäll samtidigt som han oftare kan bli mindre snäll. (Enkel reflektion) Är det okej om vianvänder oss av ett verktyg som kan hjälpa till att ge en helhetsbild när man känner sig osäkerpå vilket beslut som är bäst? (Be om lov fråga om att utforska ambivalensen)U: Ja.47 Motiverande samtal