MOTIVERANDE SAMTAL MED UNGDOMAR - Folkhälsoguiden

Fem månader senare kommer flickan med pojkvän och vill graviditetstesta sig.SL: Graviditetstestet var negativt. Jag ser att ni är lättnade. Hur har det blivit med att användapreventiv medel? (Öppen fråga)U: Vi har inte använt det.Samtalsledaren ber om lov att utforska hur paret ser på att använda preventivmedel och använder sigdär efter av de båda VAS-skalorna (Visuella Analoga Skalorna) Hur viktigt och Hur stor tilltro för att geplats för förändringsprat. Exempel: Hur viktigt är det för er att kunna ha sex utan att blir oroliga efteråtför en eventuell graviditet?Dialog 4: Om att använda preventivmedelEn 16-årig flicka kommer för sitt tredje graviditetstest på kort tid. Hon har upprepade oskyddadesamlag och en stor oro kring vad graviditetstestet ska visa. Samtalsledaren har samtalat många gångertidigare kring preventivmedel, men hon har inte varit intresserad.SL: Kan jag fråga dig om något jag funderar på? (Be om lov-fråga)U: Ja.SL: Vad är det som gör att du väljer att inte skydda dig när du har sex? (Öppen fråga)U: Jag vill veta om jag kan bli gravid.SL: Du vill veta om du kan bli gravid. (Enkel reflektion) Hur kommer det sig att du vill veta det?(Öppen fråga)U: Jag vet inte, jag vill bara veta.SL: Hur skulle du reagera tror du om du är gravid? (Öppen fråga)U: Jag är inte redo att bli morsa, jag skulle göra en abort direkt.SL: Du har oskyddat sex för att du gärna vill veta om du kan bli gravid samtidigt som du inte kännerdig redo ännu för att bli mamma. (Sammanfattning) Berätta hur du tänker. (Öppen fråga)Kommentar: Samtalsledaren hejdar sin rättningsreflex, trots att hon känner sig frustrerad ochbekymrad. Målet med samtalet blir att förmedla kunskap och tillit om att hon är en frisk tjej med godaförutsättningar för graviditet. Samtidigt vill samtalsledaren få henne att ta ansvar för att inte hamna ien onödig abortsituation med allt vad det innebär. (Hindret är att hon är så fast besluten att försöka bligravid och inte inser allvaret i det hon utsätter sig för).Dialog 5. Om att använda preventivmedelSL: Vad vet du redan om preventivmedel? (Information i dialog första frågan. Utforska vadungdomen redan vet, U-T-U)U: Jo jag har hört …SL: Det stämmer, du vet en hel del. (Bekräftar) Det finns även andra typer av preventivmedel.(Tillför information) ellerSL: En del av det du säger stämmer men det finns nu forskning som tyder på att … (Tillför information)SL: Vad tänker du om det jag har berättat? (Utforskar vad informationen innebär)Dialog 6. Kondomanvändning/säkrare sexU: Om jag är ute på klubb så brukar jag bli uppraggad av någon kille som bjuder på drinkar. Sedanföljer jag med honom hem och då känner jag liksom att han har bjudit hela kvällen och då villjag liksom inte tjafsa om kondom.SL: Du tycker att det känns jobbigt att ta upp frågan om att använda kondom eftersom killen harbjudit dig under kvällen (Komplex reflektion). Hur känns det för dig när du har skyddat dig?(Öppen fråga)U: Jo, det är klart att det känns skönare efteråt om vi använt kondom! Alltså, jag använder kondomibland men de som jag har sex med brukar oftast inte vilja använda kondom.49 Motiverande samtal