13.07.2015 Views

EROL ÜÇER: Biz mühendisliğin altın çağını yaşadık REKTÖR PROF ...

EROL ÜÇER: Biz mühendisliğin altın çağını yaşadık REKTÖR PROF ...

EROL ÜÇER: Biz mühendisliğin altın çağını yaşadık REKTÖR PROF ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

TMDKİTÜ’nün de desteğiylealanındaki en iyi müzik okulu.Bunun gururunu yaşıyoruz.Siz yurt dışında dabulundunuz. Konservatuvareğitiminin Türkiye’ye özelyanları var mı?Her ülkenin kendine göredeğişik kültür yapısı vesistemleri var. Konservatuvarsistemi genellikle usta-çırakilişkisiyle icra ediliyor. Dünyadaüniversitelerin müzik fakültelerivar. <strong>Biz</strong>im üniversitemizdehenüz fakülte yok. Bununiçin ileriye yönelik bir takımçalışmalar yaptık. Bunurektörlüğümüzün de desteğiylegerçekleştirmeyi umuyoruz.Ama konservatuvar sistemiyleüniversal sistemi biraz ayırmakgerekiyor. Konservatuvarküçük çocukların da devamettiği, özellikle performans yaniçalgı, şarkı söyleme ve dansalanındaki öğrencilerimizindevam ettiği, küçük yaştanbaşlayan bir usta çıraköğretisinin bilimsel haledönüştürüldüğü yer.Fakülte ise müzik bilimlerinin veözellikle müzik teknolojilerininbilimsel ölçeklendirilebilmesialandaki çalışmaların yeri. 4senelik bir fakülte eğitimiyeterli. Fakat bunun için biraltyapı gerekiyor işte bizkonservatuvarda bu alt yapıyıveriyoruz. <strong>Biz</strong>im şu anda 4senelik lisans kısmımız var fakatbiz buna fakülte demiyoruzda konservatuvar içerisindedeğerlendiriyoruz. Aslındaismi konmamış fakültedir.Zaten yaptığımız çalışmalarda gelecekte fakülte olacağınıgösteriyor.Konservatuvardan Türk MüziğiDevlet Konservatuvarı’nı ayıranen önemli özellik nedir?Türk müziğinin araştırılmaya,geliştirilmeye ve muhafazaedilmeye ihtiyacı var. Türkmüziği yıllarca eğitim alanındaihmal edilmişti. <strong>Biz</strong> buboşluğu dolduruyoruz. Türkmüziği derken, klasik Türkmüziği, halk müziği, çağdaşTürk müziği ve popüler Türkmüziğini kapsayan büyük birşemsiyeden bahsediyorum.Tümüne Türk müziği diyebiliriz.Konservatuvarımızda bellibir zümreye sosyolojik grubaait müziği değil de geneltoplulukların oluşturduğu müzikkültürünü inceliyoruz.Halk müziği alanındaaraştırmalarımız var.Alan araştırması yapanarkadaşlarımız halk oyunlarını,türküleri derliyorlar. Türkmüziğinde eski eserleringünümüz Türkçesine çevirerekgün ışığına çıkartıp sanatçılarınhizmetine sunuyoruz.Nota yayınlarımız var. Eskibestekarlarımızın eserlerini ihyaediyoruz. Çok sesli Türk müziğiçalışmaları yapıyoruz. MeselaOğuzhan Balcı adlı arkadaşımızsenfonik ilahiler yazdı.Kemençe konçertosu, kanunkonçertosu, elektronik müzikgibi yenilikçi alanda yaptığımızçalışmalar var. Öğretimdeliberal tarzı benimsiyoruz.Diğer konservatuvarlardanfarkımız dışlanan Türk müziğiniöğretiyor, eğitiyor ve icraediyor olmamızdır. MaalesefTürk müziği dışlanıyor. İlkel,öğretilmemesi gereken veöğretilmez, sadece halkarasında yaşanır deniliyor.Konservatuvardan kimler gelipgeçmiş, isim verebilir misiniz?Kurucularımız arasında çok eskibüyük üstatlarımız var. NevzatAtlığ, Alaaddin Yavaşça, NidaTüfekçi, Neriman Tüfekçi, NiyaziSayın, Arif Sağ, Erol Sayan,Cüneyt Orhon gibi çok değerliisimler burada hocalık yapmışinsanlar. Yaklaşık 30 yıldır eğitimyapıyoruz. Öğrencilerimizmüziğin icra edildiği bütünsanat kurumlarında, korolarda,operalarda, saz topluluklarında,TRT’de sanatlarını icra ediyorlar.Popüler müzik dünyasının öneçıkmış isimleri ya öğrencilerimizya da kısa yoldan bitirmedenkısa yoldan meşhur olmuşisimler. Yüzde 80-90 gibi birçoğunlukta bizim mezunlarımız.70

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!