BEDAAT

Hukuk klinikleri ayrı bir ders olarak görülebileceği gibi ders içinde aktivite olarak da yaptırılabilmektedir. Ders dışı da
özel günlerde örneğin kadın ve çocuk haklarına ilişkin günlerde hukuk klinikçilerin sahalarda avmlerde meydanlarda
parklarda kampüslerde toplumu bu konuda yaratıcı her türlü yolu kullanarak bilinçlendirmesi ve farkındalık yaratması
klasik bir klinik faaliyeti olarak görülebilir.
Hukuk klinikleri aynı zamanda farklı cinsiyet politik dini kültürdeki öğrenciler arasında köprü olarak birlikte önyargısız
çalışmalarını sağlar onları ortak paydada buluşturur. Hukuk kliniği öğrencileri idealist olarak ortak bir amaç için çalışmaktadır
gönüllü olarak kendilerini geliştirirken aynı zamanda topluma fayda sağlamakta ve adaleti sağlamak için çatışma
ya da protesto yöntemleri yerine barışçıl bütünleştirici hukuk kliniklerini kullanmaktadırlar. Ayrıca hukuk kliniği
dersini alan ya da uygulamasında yer alan öğrenciler meslek hayatlarında daha etkin sosyal ve başarılı olmaktadır. Çünkü
gerçek hukuki çatışmalarla daha erken yaşlarda tanışmış türlü türlü insanlarla nasıl birlikte çalışabileceklerini sorunlarına
nasıl önyargısız müdahale edebileceklerini öğrenmişlerdir. Örneğin kadına karşı şiddetin önlenmesine ilişkin yasaları
okuyup öğrenmekle böyle bir şiddeye maruz kalmış mağdurdan dinlemek ona yardım etmek için Baroyla ortak çalışmalar
yapmak ya da başvurularına yardımcı olmak arasında çok büyük farklar olacağı aşikardır.
Bu kadar avantaj taşımasına rağmen hukuk klinikleri kurmak ve yürütmek çok zordur. Geleneksel bakış açısı kliniklere
oyun oynuyorlar diyerek küçümser ve karşı çıkar. Kliniklerin birim olarka kurulması yeterli ve eğitilmiş klinik hocası
sağlanması daha da zordur. Bunun için özel üniversiteler yurt dışında eğitim görmüş ve uygulama deneyimi olan avukatları
işe alıp onlara özel imkanlar tanıyabilmektedir. Ancak devlet okullarında zaten ağır ders yükü altındaki hocalar
için çok zaman alan bir olaydır. Çünkü hukuk klinikçisi her öğrenciyle birer birer ilgilenir ve her faaliyetini kontrol eder.
Çalışmasının sonucunda ise akademik olarak bir puan kazanamaz çünkü hukuk klinikleri ülkemizde bir uzmanlaşma
alanı olarak değerlendirilmemektedir. Ayrıca çoğunlukla faaliyetler bürokratik engellere takılmaktadır.
Hukuk klinikleri hem klinikçi hem öğrenciler için gönüllü hukuk hizmeti sunma faaliyetidir aynı zamanda öğrenciler
avantajsız gruplar için dertlenerek öğrenmektedirler. Olaylara farklı bakış açılarıyla yaklaşıp önyargısız ve tarafsız olmayı
iletişim becerilerini geliştirmektedirler. Hukuk kliniği öğrencileri için ve klinikçileri için ödül manevi tatmindir. Öğrenci
için bu hukuki ihtilafı çözmek birilerinin gözüne bakıp verdiği hukuki bilgiyle parlayan ışığı görmek bir hukuk klinikçisi
için ise öğrencisine bakıp hukuk hatibi değil hukukçu yetiştirdiğini görmektedir.
DR.ÖĞR.ÜYESİ SEDA GAYRETLİ AYDIN
TRABZON ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ
MEDENİ HUKUK ABD
Seda Gayretli Aydın Establishment of a Civil Law Clinic in Turkey Law & Justice Review, Year: 9, Issue: 17, December 2018 24
25.
Adalet Bakanlığı Stratejik Plan 2015 2019 s. 85 http://www.sgb.adalet.gov.tr/Resimler/SayfaDokuman/24122019093342Stratejik-
Plan-2015-2019.pdf
bkz. Adalet Bakanlığı Hukuk Klinikleri Sempozyumu
Türkiyedeki Arabulucuk Hukuk Klinikleri ve Türkiyedeki hukuk klinikleri tarihi hakkında ayrıntılı bilgi için bkz. Seda Gayretli Aydın
Establishment of a Civil Law Clinic in TurkeyLaw & Justice Review, Year: 9, Issue: 17, December 2018.
O tarihte fakültemiz Karadeniz Teknik Üniversitesine bağlıydı.
Adalet Bakanlığı Hukuk Klinikleri Sempozyumu 344.