07.01.2013 Views

Dosya 17: mimarlık ve mekan algısı - Mimarlar Odası Ankara Şubesi

Dosya 17: mimarlık ve mekan algısı - Mimarlar Odası Ankara Şubesi

Dosya 17: mimarlık ve mekan algısı - Mimarlar Odası Ankara Şubesi

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Eskizler temsil araçları olarak ya<br />

bir soyut düşünceyi ya da bir nesneyi<br />

gösterir. Bu iki uç arasında<br />

farklı eskizler farklı soyutluk <strong>ve</strong><br />

somutluk derecesinde ya fiziksel<br />

nesnelere ya da soyut düşüncelere<br />

dairdirler; ya da soyut <strong>ve</strong> somutu<br />

beraber imlerler. Böylelikle eskiz<br />

<strong>ve</strong> eskiz yapma aslında soyut <strong>ve</strong><br />

zihinsel olanla, somut ya da bedensel<br />

<strong>ve</strong> fiziksel olan arasında diyalektik<br />

bir bağ kurar.<br />

bitleşmesine engel olur <strong>ve</strong> kolay dönüşüm tasarım<br />

fikirlerinin birbirlerine evrimleşmesinin etkinliğini<br />

açıklar. Bu üç özellik birlikte tasarım fikirlerinin<br />

yatayda çoğalmasını <strong>ve</strong> yaratıcılıkta sıçramaların<br />

mümkün olmasını sağlar. Tasarım uzamının genişletilmesinde<br />

eskizlerden yola çıkarak oluşturulan<br />

algısal ipuçları tasarımcı belleğindeki diğer örnekleri<br />

harekete geçirir. Muğlaklık yine eskizlerin algılanışında<br />

farklılıkları olanaklı kılar. Son olarak,<br />

esneklik eskizlerin kâğıt üzerinde değiştirilmesiyle<br />

gösterdiklerinin de ya da anlamlarının da değişebilmesini<br />

olanaklı kılar. Böylelikle, Goel’in çalışması<br />

eskizin nasıl bir keşfetme <strong>ve</strong> araştırma aracı<br />

olabileceğini açıklar.<br />

Goel’in tasarım sürecini açıklamak üzere önerdiği<br />

yatay <strong>ve</strong> dikey dönüşümler, daha başka araştırmacılar<br />

tarafından da kavramsal olarak kullanılmıştır.<br />

Bunlardan biri Suwa <strong>ve</strong> T<strong>ve</strong>rsky’nin çalışmasıdır. 16<br />

Suwa <strong>ve</strong> T<strong>ve</strong>rsky deneyimli tasarımcılar ile üst sınıf<br />

tasarım öğrencilerinin eskizlerini çözümlerken<br />

tasarım süreci boyunca kavramsal olarak birliktelik<br />

gösteren tasarım hamleleri ile odak sıçramalarını,<br />

gözlenen tasarımcıların eskizlerini sınıflandırarak<br />

araştırırlar. Bu sınıflandırmada kavramsal olarak<br />

süreklilik gösteren hamleler, tasarımda Goel’in<br />

önerdiği dikey dönüşümleri; odak sıçramaları ise,<br />

yatayda dönüşümleri ifade eder. İki araştırmacı çalışmanın<br />

sonucunda deneyimli tasarımcıların tasarım<br />

kararlarının daha uzun süreklilik gösterdiğini<br />

<strong>ve</strong> daha çok olduğunu vurgularlar.<br />

Suwa <strong>ve</strong> T<strong>ve</strong>rsky’nin bulguları ayrıca, odak sıçramalarının<br />

eskizlerde yeni algılanılan izlerle ilişki-<br />

lendirilebileceğini gösterir. Deneyimli tasarımcıların<br />

<strong>ve</strong>rilen kararların sonraki aşamalarda belirecek<br />

sonuçlarını daha iyi görebildiklerini savlarlar.<br />

Burada eskizde yeni olarak saptanan unsurlar<br />

kavramsal düzeyde yeni düzlemlerin <strong>ve</strong> karar silsilelerinin<br />

gözden geçirilmesini sağlar. Ancak beklenilenin<br />

tersine bu çalışma, deneyimli tasarımcıların<br />

tasarımın ilk aşamalarında yatayda olduğu<br />

kadar dikeyde de dönüşümlere başvurdukları <strong>ve</strong><br />

gereksiz <strong>ve</strong> hızlı fikir değiştirmediklerini gösterir.<br />

Tasarımcıların kararlarında yatayda <strong>ve</strong> dikeyde<br />

bir denge olduğu sonucuna, bir grup tasarımcının<br />

kararlarını <strong>ve</strong> hamlelerini haftalarca izleyen Mc-<br />

Gown <strong>ve</strong> Green de varmıştır. <strong>17</strong><br />

Peki eskiz yapma nasıl bir edimdir? Goldschmidt,<br />

eskiz yapmanın “olduğu gibi görme” <strong>ve</strong> “öteki gibi<br />

görme” olarak iki farklı düşünce biçimini içeren<br />

diyalektik bir süreç olduğunu vurgular. 18 “Olduğu<br />

gibi görme”, biçimsel savları ifade eder, diğer bir<br />

deyişle görsel düşünmeyi; “öteki gibi görme” ise,<br />

görsel olmayan savları işaretler, ya da sözel düşünmeyi.<br />

Goldschmidt, tasarımcıların tasarım sürecinde<br />

yaptıkları eskizlerini <strong>ve</strong> sözel anlatılarını<br />

“olduğu gibi görme” <strong>ve</strong> “öteki gibi görme” şeklinde<br />

kodlayarak yaptığı bir protokol analizde, eskiz<br />

yapmanın aslında bu iki düşünme biçimi arasında<br />

birbirini izleyerek sürdüğünü savlar. Goldschmidt<br />

bu çevrimsel süreci “eskiz yapmanın diyalektiği”<br />

olarak adlandırır. Burada sözü edilen argüman, eskiz<br />

yapmanın getirdiği bu çevrimsel sürecin “öteki<br />

gibi görme” aracılığıyla yeni çıkarımların oluşturulmasına;<br />

“olduğu gibi görme” yoluyla ise yeni<br />

yorumların oluşmasına olanak sağladığıdır. Bu sürecin<br />

çevrimsel oluşu önemlidir. Çünkü, yeni yorumlar<br />

ancak eskizlerdeki yeni çıkarımlardan yola<br />

çıkarak yapılmış yeni eskizler aracılığıyla olur.<br />

Yeni çıkarımlar da aynı şekilde yeni yorumlardan<br />

yola çıkarak yapılmış eskizler yardımıyla mümkün<br />

olur.<br />

Daha sonraki bir çalışmasında Goldschmidt, eskizi<br />

tariflerken, tasarım düşüncesinin hem görsel boyutunu,<br />

diğer bir deyişle biçimsel boyutunu, hem de<br />

tanımsal boyutunu, yani kavramsal boyutunu vurgulamak<br />

üzere E. Fishbein’ın “biçimsel kavram”<br />

fikrini kullanır. 19 Eskiz, tasarım düşüncesinin algıya<br />

dayalı görsel boyutunu <strong>ve</strong> kavramsal boyutunu bir<br />

araya getirerek “bir şeyi bir başka şey olarak” görebilmeyi<br />

olanaklı kılar. Goldschmidt bunu “etkileşimli<br />

betimleme” olarak adlandırır. Goldschmidt<br />

bir <strong>mimarlık</strong> öğrencisinin tasarım sürecine dayalı<br />

olgu çalışmasında ise, öğrencinin rasgele attığı<br />

kendi imzasından hareketle, kavramsal bir tasarım<br />

düşüncesine nasıl vardığını gösterir. Bu çalışmada<br />

dosya <strong>mimarlık</strong> <strong>ve</strong> mekân <strong>algısı</strong><br />

2

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!