Revista Pedagogjike 2011 - Instituti i Zhvillimit te Arsimit

Revista pedagogjike, 2011
2. Ndikimi i kompetencës komunikative në të mësuarin e gjuhës
Drejtpërsëdrejti apo në mënyrë të tërthortë, nocioni i kompetencës
komunikative është përdorur gjerësisht në të gjitha fushat e gjuhësisë së
zbatuar. Katër komponentët e modelit të Hajms nuk u morën si pjesë të plota
të një modeli kompleks komunikues, por si fusha të veçanta për t’u zhvilluar
në mënyrë të ndarë. Ato u vunë përballë njëra-tjetrës me qëllim përshtatjeje.
Teoria komunikative synonte të zhvillonte kapacitetin e nxënësit në
përdorimin e gjuhës në mënyrë efikase. “Kompetenca komunikative mbetet
një model i shkëlqyer i gjuhësisë së zbatuar jo vetëm për mësimdhënien
e gjuhës, por edhe në fushën kërkimore. Ajo lëviz mbi ajrin e pastër të
gjuhësisë teorike dhe mësimdhënies tradicionale të gjuhës, ndërsa vetë, si
një model i idealizuar, mund të ndihmojë procesin e kthimit të abstraksionit
gjuhësor në realitetin prej së cilës ka buruar.” 27
Si fitohet kompetenca komunikative në klasë?
“Të mësuarit komunikativ i gjuhës është një qasje për mësimin e
gjuhëve” 28 dhe kjo realizohet më së miri në procesin e të mësuarit. Stern 29
pohon që të mësuarit e gjuhës mundet dhe duhet të afrojë të mësuarin e
gjuhës në mënyrë objektive dhe analitike përmes studimit dhe praktikës së
aspekteve strukturore, funksionale dhe socialkulturore. Ajo duhet të ofrojë
mundësi për ta jetuar gjuhën si një përvojë personale përmes kontakteve
direkte me objektivat gjuhësorë.
Stern propozon kurrikulën e mëposhtme të gjuhës:
Aspekte të studimit
dhe praktikës së gjuhës
Strukturore Funksionale Sociokulturore
50
Përdorimi në kontekstin
e vërtetë
Eksperimentale
27 Guy Cook, Applied linguistics, Oxford University Press, 2003, f. 48.
28 Mimoza Gjokutaj, Të mësuarit komunikativ i gjuhës, në “Didaktika e gjuhës
shqipe”, SHBLU, Tiranë, 2009, f. 233.
29 Hans Heinrich Stern, Communicative language teaching and learning: Toward
a Synthesis”, in The second language Classroom: 1981 në Atsuko Ohno, Communicative
competence and communicative language teaching, Sabado, 14 De
Noviembre De 2009.